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高一语文期末试卷(人教版)

[02-14 13:57:49]   来源:http://www.kgf8.com  高一语文模拟试题   阅读:8192

概要:②城固辞,使者委而去,城置之未尝发③城或先醉卧客怀中,不能听客语④延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷⑤州民尽短,若以贡,不知何者可供⑥刺史以为有罪,自囚于狱A.②③⑤B.①②④C.①④⑥D.③⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树,为了不使那人难堪,自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝,醉倒在半路上,阳城一点也没有责备他。B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫,人们认为他一定能拼死力谏,但阳城看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言,于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人,皇帝信以为真,极为震怒,无人敢出来讲话。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,极力揭发裴延龄的罪过,接连几天为陆贽等人申辩。D.观察府派判官来催办税赋,阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说,我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天,见阳城仍然不敢回去,只好匆忙辞别。第二卷(共110分)四、(16分)11.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(8分)⑴会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。⑵常以木枕布衾质钱,人重其贤,

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  ②城固辞,使者委而去,城置之未尝发

  ③城或先醉卧客怀中,不能听客语

  ④延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷

  ⑤州民尽短,若以贡,不知何者可供

  ⑥刺史以为有罪,自囚于狱

  A.②③⑤  B.①②④  C.①④⑥  D.③⑤⑥

  10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树,为了不使那人难堪,自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝,醉倒在半路上,阳城一点也没有责备他。

  B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫,人们认为他一定能拼死力谏,但阳城看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言,于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。

  C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人,皇帝信以为真,极为震怒,无人敢出来讲话。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,极力揭发裴延龄的罪过,接连几天为陆贽等人申辩。

  D.观察府派判官来催办税赋,阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说,我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天,见阳城仍然不敢回去,只好匆忙辞别。

  第二卷(共110分)

  四、(16分)

  11.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(8分)

  ⑴会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。

  ⑵常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。

  ⑶判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪?我奉命来候安否耳。”

  12.请阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)

  鹧鸪天(元)魏初

  室人降日[1],以此奉寄

  去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞[2]夜煮茶。

  注:[1]室人降日:妻子生日

  [2]原字为外“囗”内“栾”,现字义同。Luan团圞:形容园的样子。

  ⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?

  ⑵“满林残照见旧鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。

  ⑶有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。

  五、阅读下面的文字,完成18~21题(20分)

  大度读人

  一个人就是一本书。

  读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。

  有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。

  你读他时,千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

  有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。

  你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?

  有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。

  你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。

  有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

  你读他时,千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。

  有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。

  你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。

  读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……

  读人,最重要的是读懂怎样的人。

  读人,是为了要做一个真正的人。

  因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。

  尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。

  13.读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内)(3分)

  答:□□□□□□□□□□

  14.正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。(8分)

  ⑴_______________________________________________________

  ⑵要理解势利的人。

  ⑶_______________________________________________________

  ⑷_______________________________________________________

  ⑸_______________________________________________________

  15.作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。(45个字以内)(5分)

  答:_______________________________________________________

  16.下面不属于“大度读人”内涵的两项是(4分)

  A.一个人就是一本书。读人,比读文字写就得书更难。

  B.读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人。

  C读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人。

  D.读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。

  E.读人,要努力从各个方面去阅读他,读出其本质来。

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