概要：其实，这正是新课程对我们作文教学的要求。新课标要求学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“以负责任的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神”等等，这就要求我们在平常的作文教学中应以课程资源而不仅仅是以教科书为教学内容。完整而开放的课程资源应以教材为纽带，辐射学生与他人、社会、生活、自然等各个方面。3.特别要提醒学生写好开头和结尾。由于阅卷时间紧，分量多，作文评分往往流于粗糙，所以写好开头和结尾犹为重要。众所周知，良好的开端是成功的一半，好的开头能够起到“先声夺人”的效果。考场作文尤其如此，诚如林语堂所言：“好的开头宛如美女的脸，见了就心动”，这就是古人说的“凤头”效应，凤头赢得百媚生，新颖别致的开头，犹如皇冠上的宝珠，能使文章熠熠生辉，光彩夺目。小巧美丽的开头，宛如美女的脸，有姿有彩，总能使人过目不忘，心生念想。所以，“凤头”应该是考场作文中每个考生力求的。当
高二语文试卷作文分析指导,标签：高二语文学习指导大全,高二学习方法,http://www.kgf8.com其实，这正是新课程对我们作文教学的要求。新课标要求学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“以负责任的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神”等等，这就要求我们在平常的作文教学中应以课程资源而不仅仅是以教科书为教学内容。完整而开放的课程资源应以教材为纽带，辐射学生与他人、社会、生活、自然等各个方面。
3.特别要提醒学生写好开头和结尾。由于阅卷时间紧，分量多，作文评分往往流于粗糙，所以写好开头和结尾犹为重要。众所周知，良好的开端是成功的一半，好的开头能够起到“先声夺人”的效果。考场作文尤其如此，诚如林语堂所言：“好的开头宛如美女的脸，见了就心动”，这就是古人说的“凤头”效应，凤头赢得百媚生，新颖别致的开头，犹如皇冠上的宝珠，能使文章熠熠生辉，光彩夺目。小巧美丽的开头，宛如美女的脸，有姿有彩，总能使人过目不忘，心生念想。所以，“凤头”应该是考场作文中每个考生力求的。当然，作文因人而异，因事而分，不可一概而论，而且，有时作文的开头往往并不是某种单一的形式，有时它是几种形式的组合，究竟用怎样的技法以吸引读者阅读的兴趣，需要不断练习，不断创新，还要结合自己的表达能力，切不可好高鹜远或为标新立异而弄巧成拙。结尾，也很重要，阅卷教师应该会关注结尾，看你“卒章”显的是什么“志”。
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