当前位置:考高分吧中小学教育高中学习高考学习高三语文复习高三语文作文指导2017届高考写作能力提升系列资料(二十二)» 正文

2017届高考写作能力提升系列资料(二十二)

[05-17 21:41:58]   来源:http://www.kgf8.com  高三语文作文指导   阅读:8282

概要: “?”能引发人们对自然的思考,从而推动科学的进步。身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大泊尔胆地提出了怀疑,终于成为日心地动学说的创始人。沉重地动摇了封建神学植物的统治地位。牛顿由苹果落地而提出疑问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话。爱因斯坦在介绍他成功的经验时说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”正是这样大胆的质疑,对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。 “?”能启发人们时社会、对世界的思考。《苏菲的世界》这本书里,一个小女孩面对“你是谁?”世界从何而来?“的问题开始了对生命对世界的哲理思考。托马斯。莫尔面对羊吃人的社会现象,思量着一个更加美好的社会形态,从而为我们描绘了《乌托邦》。马克思更是无数次地问自己:”资本主义制度怎样才能灭亡?“通过对大量工人运动经验的总结,他终于使”一个幽灵在欧洲上空盘旋。“正是一个又一个问号盘施在哲学家的心

2017届高考写作能力提升系列资料(二十二),标签:高三语文作文指导大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com

    “?”能引发人们对自然的思考,从而推动科学的进步。身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大泊尔胆地提出了怀疑,终于成为日心地动学说的创始人。沉重地动摇了封建神学植物的统治地位。牛顿由苹果落地而提出疑问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话。爱因斯坦在介绍他成功的经验时说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”正是这样大胆的质疑,对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。

    “?”能启发人们时社会、对世界的思考。《苏菲的世界》这本书里,一个小女孩面对“你是谁?”世界从何而来?“的问题开始了对生命对世界的哲理思考。托马斯。莫尔面对羊吃人的社会现象,思量着一个更加美好的社会形态,从而为我们描绘了《乌托邦》。马克思更是无数次地问自己:”资本主义制度怎样才能灭亡?“通过对大量工人运动经验的总结,他终于使”一个幽灵在欧洲上空盘旋。“正是一个又一个问号盘施在哲学家的心中,使人类智慧的花园里百花竞放,争奇斗妍。

    “?”引发着人们对人生的无尽思索。从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天问》,到称霸中原,成为一代豪雄的曹操的名句“对酒当歌,人生几何?”;从东坡居士的“明月几时有?把酒问青天”,到毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮?”;从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》,到张诲迪的《生命的追问》,古今中外的人们通过小小的“?”表达了无限的意念、无穷的思绪。

    “?”的确是一个神奇的符号,无比智慧的人类发明了它,它又促进了人类智慧的增长。对于“?”的无穷魅力,您是不是也该多问几个问号呢?

    〖点评〗

    本文思路结构:

    引论:比喻兼排比引论

    分论点(一) “?”能引发人们对自然现象的思考,从而推动科学的进步。

    本论 分论点(二) “?”能启发人们对社会、结世界的思考。

    分论点(三) “?”能引发着人们对人生的无尽思考。

    结论:“?”的确是一个神奇的符号。 www.kgf8.com

    (3)纵贯式分层论述结构

    引论  提出中心论点

    分论点        分论点        分论点

    本论 分论点(一)分析论证 分论点(二)分析论证 分论点(三)分析论证

    小结         小结         小结

    结论  总结观点

    [例文]:

    敢为天下先

    写下这个题目,便觉得有些唐突古人的味道,先圣老子以“不敢为天下先”为三宝之一,去掉一个“不”字,岂不成了对台戏?

    笔者实在没有褒贬古人的闲情,因为古人自有他们的处境。我这里说的只是正在建设新生活的人们,应该以何为“宝”的问题。

    我们正生活在—个除旧布新的历史时期。许多新的情况需要我们去研究,新的路子需要我们去探索,新的局面需要我们去开创,新的经验需要我们去总结。这一连串的新无不跟“先”联系在一起,新的形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰。在我们英雄的国度,这样的人物已经和正在不断地涌现,他们执著地坚持革新、创造、前进,在自己生活的词典里庄严地写上:“敢为天下先!”

    “先”的一端孕育着成功与胜利,另一端则又潜伏着失败与挫折。“先”与“险”往往是毗邻的,且不说历史上多少天才的创见、勇敢的改革曾被视为异端邪说,因而厄运连锦;即使是今天,改革者的道路,也绝非平坦大道。

    首先,是要担风险的,老子的那个“宝”至今仍为一些人所赏识,恐怕多半是被这个“险”吓出来的。别人没有说过的话,不说;别人没有走过的路,不走:“险峰任人占,我自保平安”——这就是他们的生活逻辑,以致在他们主管的地方和单位,有如一潭死水,很难见一些波澜的生气。

    然而,历史总喜欢捉弄人,—味求平安反而不见得平安,因为历史的潮流总是在冲击着那些安于现状者的地盘,或者把他们卷向波峰,或者把他们抛进波谷,正所谓“树欲静面风不止”。而险呢,则恰恰是通往平安的大道。改革家王安石的名言:“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远。”哲人睿语,颇堪深思。

    那些敢为天下先的改革者形象实在是可歌可泣的,这不仅是在他们昂首奋进的时候,也是在他们遇阻绊倒的时候,因为即便是绊倒,那身躯也是向前的。

    〖点评〗本文的思路结构:

    引论:借老子的话反托引论

    本论:分论点(一)因为“新” 分论点(二)因为“先” 分论点(三)因为“先”

    所以要“先”     所以有“险”      而有“安”

    结论:那些敢为天下先的改革者形象实在是可歌可泣的。 www.kgf8.com

    (4)正反对比论述结构

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


Tag:高三语文作文指导高三语文作文指导大全,高三学习方法高中学习 - 高考学习 - 高三语文复习 - 高三语文作文指导
保存 | 打印 | 关闭
《2017届高考写作能力提升系列资料(二十二)》相关文章