小数大小的比较导学案(三年级数学)

标签：小学数学教案,教案下载,
小数大小的比较导学内容：教材第67面小数大小的比较。导学目标：1学会比较小数的大小。2加深对小数意义的理解，培养学生的迁移类推能力。导学重点：怎样比较小数的大小。导学难点：自己理解比较小数大小的规律。突破措施：结合米和元来讲解，多做习题。导学案：1教师情境导入，放手学生自行探究。教师：同学们，上节我们学习了小数的认识，知道了小数的意义，可是有一个难题却难住了小聪和小明，为什么呢?想不想知道啊？原来小聪和小明去买钢笔，发现有的标价25元/支，有的标价23元/支，有的标价32元/支。两个人搞不清到底哪支贵?哪支贱？你能帮他俩搞明白吗？（放手学生自己讨论探究，听取汇报，学生肯定会从25是2元5角，23元是2元3角， 名称：小数大小的比较导学案(三年级数学)，我们己经对小数大小的比较导学案(三年级数学)进行杀毒，以保证您的安全下载小数大小的比较导学案(三年级数学)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，小数大小的比较导学案(三年级数学)的文件大小为13.0 KB。

　 　上一篇：认识小数初步理解小数的意义导学案(三年级数学)