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2017学年度工作计划

[05-17 21:43:10]   来源:http://www.kgf8.com  学校工作计划   阅读:80

概要: 三是针对不同年级学生,实施不同的教育措施。对高一学生进行养成教育。举行军政训练,进行队列队形、内务整理训练和国防教育。同时根据《学生管理手册》的内容,对学生进行三个习惯教育,即良好的行为习惯,良好的学习习惯和良好的卫生习惯教育。对高二学生进行人生观、价值观及职业道德教育,树立正确的职业观,培养良好的职业素质。提高学生对自己的思想、行为的自我评价能力。对高三学生进行就业、创业教育,使学生在毕业之前树立正确的就业观,更好地适应社会需求,消除“等、靠、要”的消极的就业观念。对严重违纪学生,坚持依法处理,绝不姑息迁就。 四是抓好班主任与班级的考核,建立有效的激励机制。政教处要全面而公正地评价班主任工作,通过布置任务、定期检查、抽查、评比、公布结果等方法调动班主任的积极性。每月召开一次班主任工作会议;定期召开学生干部会;每学期举行一次班主任经验交流会或师德标兵报告会。班主任要转换视野角度,改变工作方法,做深入细致的工作。要利用好校会、班会、晨会、团会,促进良好班集体的形成。将学生巩固率纳入班主任工作考核中,减少学生的流失。 五是建好校园文化载体,营造浓厚的

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    三是针对不同年级学生,实施不同的教育措施。对高一学生进行养成教育。举行军政训练,进行队列队形、内务整理训练和国防教育。同时根据《学生管理手册》的内容,对学生进行三个习惯教育,即良好的行为习惯,良好的学习习惯和良好的卫生习惯教育。对高二学生进行人生观、价值观及职业道德教育,树立正确的职业观,培养良好的职业素质。提高学生对自己的思想、行为的自我评价能力。对高三学生进行就业、创业教育,使学生在毕业之前树立正确的就业观,更好地适应社会需求,消除“等、靠、要”的消极的就业观念。对严重违纪学生,坚持依法处理,绝不姑息迁就。
    四是抓好班主任与班级的考核,建立有效的激励机制。政教处要全面而公正地评价班主任工作,通过布置任务、定期检查、抽查、评比、公布结果等方法调动班主任的积极性。每月召开一次班主任工作会议;定期召开学生干部会;每学期举行一次班主任经验交流会或师德标兵报告会。班主任要转换视野角度,改变工作方法,做深入细致的工作。要利用好校会、班会、晨会、团会,促进良好班集体的形成。将学生巩固率纳入班主任工作考核中,减少学生的流失。
    五是建好校园文化载体,营造浓厚的校园文化氛围。校园广播电台、宣传栏、阅报栏等开办热点新闻、好人好事等栏目,每周定时收看新闻联播,继续办好校刊《天福文苑》(双月刊),为学生提供一个相互学习和交流的平台。
    四、强化后勤规范化管理,树立良好教育形象
    一是严格履行财务支出手续。财、物、账相符,无违反财经纪律和乱收费现象。每年初认真编制财务收支计划,财务人员每月向学校领导报告一次,每年向全体教职工公布一次财务收支情况。财务档案管理规范化,严格履行交接手续。自觉遵守《文登市教育教学用品统一采购供应管理办法》, 坚持请示报告制,凡重大项目坚持请示报告,按教育局的规定做好在校办公司的物品的采购。
     二是认真贯彻执行各级政府对收费工作的规定。实行“一证、一卡、一信、两公开、四统一”的收费制度,并及时做好公示,增加财务工作的透明度,严格学费收缴制度,严格执行学杂费减免制度,严格按照上级部署进行书籍征订,并将各项收费标准通过致家长一封信、入学须知等方式通知家长。
    三是提高服务意识,为广大师生做好服务工作。定期对学生宿舍、水、电、暖系统进行检查维修,做好各项后勤保障工作。定期检查校舍,确保学校无危房。加强伙食管理,强化饭菜质量,改善师生生活,要杜绝食物中毒等安全责任事故的发生。总务处要抓好伙房的卫生检查及评比,每天安排好值日进行监督,及时把卫生评议结果予以公布。
    五、加大对外联系力度,着力解决好 “出口”问题
    一是与企业的一般性合作。我们将安排大批学生到天润曲轴、德泰大酒店、威海宏佳家纺有限公司、威海三宇电子有限公司等企业进行社会实践活动。在与山东省对外经济贸易信息传播有限公司、威海一九国际有限公司签订出国留学与劳务的合同,与威海华东数控股份有限公司、文登奥文电机有限公司等二十几家企业签订了用工合同的基础上,今年将加大与企业的合作力度,与企业保持经常性的联系,及时了解企业用工的信息,为学生将来的就业奠定坚实的基础。
    二是进行订单式培养。建立学校发展咨询委员会,聘请有关部门和企业领导担任咨询委员,定期召开会议,了解经济、科技发展与用人需求以及毕业生质量反馈信息,并签订“订单式”培养协议;经常开展校企联谊、毕业生供需见面会等活动,向用人单位展示我校学生的良好素质和才艺;继续与各大企业开展合作,搞好订单培养,保证学生就业率达到98%以上。
    三是建立学生就业档案。与毕业生保持长期的联系,及时了解毕业生在工作中遇到的实际困难,做好毕业生的思想工作和与企业的沟通工作,保证毕业生工作的稳定性。对于需要再就业的毕业生,为其做好二次就业三次就业的服务工

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