八年级历史上册教学计划

概要：2．初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。 3．进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。 4．进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。 5．进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。 （四）其他工作与学校保持一致。八年级历史教学进度表（2007——2008年度第一学期） 周 次 时 间 内 容1 周8、20－8、26报名开学工作2 周8、27－9、2第一章：侵略与反抗3 周9、3——9、7第一章：侵略与反抗4 周9、10——9、14第一章：侵略与反抗5 周9、17——9、21第二章 近代化的探索6 周9、24——9、28第二章 近代化的探索7 周10、1上一页 [1] [2] [3

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2．初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。

3．进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。

4．进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。

5．进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。

（四）其他工作与学校保持一致。

八年级历史教学进度表

（2007——2008年度第一学期）

 

周 次

 

时    间

 

内              容

1  周

8、20－8、26

报名开学工作

2  周

8、27－9、2

第一章：侵略与反抗

3  周

9、3——9、7

第一章：侵略与反抗

4  周

9、10——9、14

第一章：侵略与反抗

5  周

9、17——9、21

第二章  近代化的探索

6  周

9、24——9、28

第二章  近代化的探索

7  周

10、1

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