概要:环境描写记分明,社会自然要分清;记叙文体多线索,时空物人和感情;(时空物人:时间、空间、事物和人物)抑扬对比和陪衬,象征手法加拟人。(抑扬:先抑后扬和先扬后抑;手法:写作手法)二、说明文知识点给人知识说明文,介绍事物阐事理;基本要求抓特征,多用方法来表意;(特征:事物的特征;方法:说明方法)图表数字和举例,诠释分类下定义;(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)还有比较和比方,阅读写作要注意;(作比较、打比方)说明顺序只三种,时间空间和逻辑;说明语言要准确,简洁平实求浅易;上一页 [1] [2] [3] 下一页
中学作文文体知识口诀,标签:作文写作技巧,初中作文写作技巧,http://www.kgf8.com环境描写记分明,社会自然要分清;
记叙文体多线索,时空物人和感情;(时空物人:时间、空间、事物和人物)
抑扬对比和陪衬,象征手法加拟人。(抑扬:先抑后扬和先扬后抑;手法:写作手法)
二、说明文知识点
给人知识说明文,介绍事物阐事理;
基本要求抓特征,多用方法来表意;(特征:事物的特征;方法:说明方法)
图表数字和举例,诠释分类下定义;(画图表、列数字、举例子、作诠释、分类别)
还有比较和比方,阅读写作要注意;(作比较、打比方)
说明顺序只三种,时间空间和逻辑;
说明语言要准确,简洁平实求浅易;