概要:编者导语:奥数让学生不拘泥于书本,不依常规,积极提出自己的新见解、新发现,有自己的新思路、新设计,在思考和解决问题时,思路更畅通、方法更灵活、很有深度。奥数对于发展学生的思维、培养学生的创新意识和实践能力是极为有效的。 www.kgf8.com为大家准备了小学三年级奥数题,希望小编整理的三年级奥数题及参考答案:“符号谜”问题7,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!例7 用五个3组成十一道算式,在数字间加上不同的运算符号,使它们的结果依次等于0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。① 3○3○3○3○3=0② 3○3○3○3○3=1③ 3○3○3○3○3=2④ 3○3○3○3○3=3⑤ 3○3○3○3○3=4⑥ 3○3○3○3○3=5⑦ 3○3○3○3○3=6⑧ 3○3○3○3○3=7⑨ 3○3○3○3○3=8⑩ 3○3○3○3○3=9(11) 3○3○3○3○3=10解:填符号的方法不是唯一的。下面是参考答案。① 3×3-3-3-3=0② 3-3÷3-3÷3=1③ 3×3&divi
三年级奥数题及参考答案:“符号谜”问题7,标签:小学奥数题,奥数题及答案,http://www.kgf8.com编者导语:奥数让学生不拘泥于书本,不依常规,积极提出自己的新见解、新发现,有自己的新思路、新设计,在思考和解决问题时,思路更畅通、方法更灵活、很有深度。奥数对于发展学生的思维、培养学生的创新意识和实践能力是极为有效的。 www.kgf8.com为大家准备了小学三年级奥数题,希望小编整理的三年级奥数题及参考答案:“符号谜”问题7,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!
例7 用五个3组成十一道算式,在数字间加上不同的运算符号,使它们的结果依次等于0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
① 3○3○3○3○3=0
② 3○3○3○3○3=1
③ 3○3○3○3○3=2
④ 3○3○3○3○3=3
⑤ 3○3○3○3○3=4
⑥ 3○3○3○3○3=5
⑦ 3○3○3○3○3=6
⑧ 3○3○3○3○3=7
⑨ 3○3○3○3○3=8
⑩ 3○3○3○3○3=9
(11) 3○3○3○3○3=10
解:填符号的方法不是唯一的。下面是参考答案。
① 3×3-3-3-3=0
② 3-3÷3-3÷3=1
③ 3×3÷3-3÷3=2
④ 3×3÷3+3-3=3
⑤ 3×3÷3+3÷3=4
⑥ 3+3+3÷3+3=5
⑦ 3×3-3+3-3=6
⑧ 3×3-3+3÷3=7
⑨ 3+3+3-3+3=8
⑩ 3×3÷3+3+3=9
(11) 3+3+3+3÷3=10