概要：天不见浪花的声音。凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：离开了运动，就没有生命。活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。本诗作者艾青。 1957 年，诗人被无端地打成“右派”，从此便被无情地埋没了 20 年，不仅不能发表作品，甚至连一个正常人的生活权利都被剥夺了。诗人从社会上消失了。到 1978 年诗人复出后，不能不对这漫长的痛苦生活做深入思考。正是在这种深入思考之下，诗人的灵感在鱼化石上找到了流溢口。在这首诗中，作者不仅对自己内心的情绪有准确把握，而且对鱼化石的形象也有准确的把握，并使二者巧妙地联系起来。10 . 诗第 1 节中：“跳跃”与“浮沉”能否调换?为什么?________________________________________ 。11 . 诗的前两节通过作者的想像，写出了鱼化石的 ________ 。12 . 诗的第 1 节写出了鱼儿生前的自由、活泼、快乐的生活，这对后文有何作用?作者在描写鱼儿和鱼化石时寄托了怎样的感情?____________________
《郭沫若诗两首》同步练习,标签：七年级语文学习指导,http://www.kgf8.com天不见浪花的声音。
凝视着一片化石，
傻瓜也得到教训：
离开了运动，
就没有生命。
活着就要斗争，
在斗争中前进，
当死亡没有来临，
把能量发挥干净。
本诗作者艾青。 1957 年，诗人被无端地打成“右派”，从此便被无情地埋没了 20 年，不仅不能发表作品，甚至连一个正常人的生活权利都被剥夺了。诗人从社会上消失了。到 1978 年诗人复出后，不能不对这漫长的痛苦生活做深入思考。正是在这种深入思考之下，诗人的灵感在鱼化石上找到了流溢口。在这首诗中，作者不仅对自己内心的情绪有准确把握，而且对鱼化石的形象也有准确的把握，并使二者巧妙地联系起来。
10 . 诗第 1 节中：“跳跃”与“浮沉”能否调换?为什么?
________________________________________ 。
11 . 诗的前两节通过作者的想像，写出了鱼化石的 ________ 。
12 . 诗的第 1 节写出了鱼儿生前的自由、活泼、快乐的生活，这对后文有何作用?作者在描写鱼儿和鱼化石时寄托了怎样的感情?
________________________________________ 。
13 . 诗点明中心意思的一节诗是 ________ 。
14 . 4 节中的“但你是沉默的”中的“但”能否删掉，为什么?
________________________________________ 。
15 . 断下列说法的正误：
①作者由眼前的一块鱼化石展开想像与联想，把笔触伸向几亿年以前的远古，然后又回到现实中来。( )
②本文运用了几处对比，如鱼儿生前的自由、快乐与死后的压抑、痛苦;“栩栩如生”与“不能动弹”;“绝对静止”与“运动”等。( )
③本文表面是写鱼化石，深层来说又是在写人，在写诗人的不幸遭遇，这明暗两条线结合得很巧妙。
三、写作练习
祖国在心中和眼里更像什么?请写一段话，尽量把“祖国”形象化、具体化，可采用比喻、拟人、反复等修辞手法。在小组交流，把好的段落选出来读给大家听。
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郭沫若诗两首同步练习三
《郭沫若诗两首》
第一部分：
1.解释加点词语在句中的含义：(4分)
⑴我想那缥缈的空中：
⑵街市上陈列的一些物品：
⑶定然是世上没有的珍奇：
⑷定然在天街闲游：
2.《天上的街市》选自，作者原名，四川乐山人。(3分)
3.《静夜》中体现夜色朦胧的词是()(3分)
A、淡淡B、笼罩C、团团D、漏出
4.《天上的街市》一诗表现主题的方法是()(4分)
A、对现实生活的高度评价
B、运用民间故事曲折反映现实生活
C、以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象
D、用象征手法
5.《静夜》中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是()(3分)
A、月光B、白云C、天河D、海雾
6.朗读节奏划分正确的是()(3分)
A、你看，/那浅浅的/天河
B、定然/是/不甚/宽广
C、那/隔着/河的/牛郎/织女
D、定能够/骑着/牛儿/来往
7.将"言谈""德行""美貌"三个词语分别填入下诗括号中：(3分)
德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：
少年，我爱你的()
壮年，我爱你的()
老年，我爱你的()
形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美。
8.按要求补写：(4分)
一位的同学说："我们不爱写作文，这和作文题目陈旧有很大关系。一些题目，(A)，真怕到了大学，还要写。难怪有的同学说，我们老师像祥林嫂一样，就会讲阿毛的故事。其实，作文题目本身并不错，(B)。"
在A处补写一组语句：
在B处补写运用比喻和反问手法的语句：
第二部分：阅读分析
(一)
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，你看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
9、对诗理解不正确的一项是()(3分)
A、诗人改变了传说中的牛郎织女的命运，是为了表达自己追求自由幸福生活的理想。
B、四个"定然"，以绝对肯定的语气表达了对美好理想的执着追求与坚定信念。
C、由"流星"想到"灯笼"是联想。
D、"天上的明星现了"中的"现"字暗示了黑夜的降临。
10、诗人用"朵"来修饰流星，其用意是()(3分)
A、"朵"常用花的量词，这里是暗把流星比作花朵，用了比喻的手法。
B、"朵"作流星的量词，不同一般，引发人们思考。
C、"朵"使流星给人留下美的回味，让读者越发觉得天上的街市神奇美妙，无限向往。
D、"朵"增添了流星灿烂的光芒，使人们眼前不禁一亮。
11、"不信"后面的逗号如果去掉，句意会起什么变化?(4分)
12、"灯笼"换成"花篮"为什么不行?(4分)
13、"街灯明了"和"天上的明星"两句中"明"的词性依次是和。(2分)
14、第二节诗中能概括天上总貌的一个词是。(3分)
15、诗中写实的作用是什么?诗人为什么要想象天上街市的美丽?(4分)
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