概要： 初二语文寒假作业及答案(2)一、加点字注音完全正确的一项是( )。A.巡逻(xún) 卑鄙(bì) 戕贼(qiānɡ) 诬蔑(miè)B.舆论(yú) 显赫(hè) 提防(dī) 荒谬(miù)C.卑劣(lüè) 寒噤(jìn) 譬如(pì) 耻辱(chǐ)D.羡慕(xiàn) 花卉(huì) 赋予(yú) 揣摩(chuǐ)二、下列词语中含有错别字的一项是( )。A.捶击 芦苇 平庸 沐浴B.恐怖 诸君 报酬 论调C.幼稚 挫折 排斥 国粹D.防害 倘始 耻辱 挟带三、解释下列词语。1.挑拨离间：2.心旷神怡：3.坚苦卓绝：4.全神
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一、加点字注音完全正确的一项是( )。
A.巡逻(xún) 卑鄙(bì) 戕贼(qiānɡ) 诬蔑(miè)
B.舆论(yú) 显赫(hè) 提防(dī) 荒谬(miù)
C.卑劣(lüè) 寒噤(jìn) 譬如(pì) 耻辱(chǐ)
D.羡慕(xiàn) 花卉(huì) 赋予(yú) 揣摩(chuǐ)
二、下列词语中含有错别字的一项是( )。
A.捶击 芦苇 平庸 沐浴
B.恐怖 诸君 报酬 论调
C.幼稚 挫折 排斥 国粹
D.防害 倘始 耻辱 挟带
三、解释下列词语。
1.挑拨离间：
2.心旷神怡：
3.坚苦卓绝：
4.全神贯注：
四、空格内填入哪一项最合适？
努力之于成功，一如水到自然渠成；亦如_____。
A.盘根自然错节
B.根深而后叶茂
答：（ ）
五、写出下面词语的同义词。
A.储藏( ) 迷恋( ) B.兴致( ) 壮阔( )
C.和蔼( ) 教诲( ) D.闪烁( ) 闲适( )
六、写出下面词语的反义词。
A.压抑( ) 晴朗( ) B.紧张( ) 沉重( )
C.迟钝( ) 轻巧( ) D.粗野( ) 热情( )
七、全是褒义词的是( )。
A.光辉灿烂 威胁利诱 鞠躬尽瘁
B.一意孤行 民族风格 年富力强
C.斩钉截铁 富贵不淫 昂然屹立
D.威武不屈 一无所获 孜孜不倦
八、与“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿阴中轻轻地飘”一句修辞方法相同的是( )。
A.譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了。
B.那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。
C.花木非有土不可，正同拿破仑非有好兵不可一样。
D.其实即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。
九、句式填空最恰当的是( )。
经过两年的努力，_____，改变了家乡一穷二白的面貌。
A.我们把前进道路上的各种困难全都克服了
B.我们克服了前进道路上的各种困难
C.前进道路上的各种困难都被我们克服了
D.我们不是把前进道路上的各种困难都克服了吗?
十、阅读语段，回答问题。
“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀!（鼓掌）这成什么话？”
1.归纳这一语段的段意。
2.文中标有横线的三个词从词性上看是什么词?这三个词强调了什么内容?
3.从文中找出一对反义词，说说在表达上起的作用。
4. “这成什么话?”是反问句，将其改成陈述句，与原句作比较，说说原句的表达作用。
（二）①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！②你出来讲！凭什么要杀死李先生？③杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊无耻！④这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！⑤李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！
去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明的光荣！
1.上文第一段演讲词哪一句话体现作者的观点（ ）
A.① B.④ C. ⑤
2.上文①这个设问句的表达作用是（ ）
A.表达强烈的思想感情
B.加强演讲的表达效果
C.引起听众的思考，以产生感情的共鸣
3.“无耻”“光荣”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩是（ ）
A.褒义词 贬义词 中性 贬义词
B.中性 褒义词 贬义词 贬义词
C.贬义词 褒义词 中性 贬义词
4.上文⑤句是（ ）
A.复杂单句 B.复句 C.多重复句
5. 上文选自闻一多写的《最后一次讲演》，“最后”一词的意思是（ ）
6. 上文中“你”指代（ ），“他们”指代（ ）。末句的“两桩事”指的是⑴（ ）⑵（ ）
十一、课外阅读，回答问题。
难得寂寞
李秋生
①傅雷先生是中国文学艺术史上著名的翻译大师，他以卷帙（zhì，书画外面包着的卷套）浩繁、技术精湛的译著，博古通今、学贯中西的学术修养，被学术界称为一两个世纪也难得出现一位的巨匠。
②他16岁时赴法留学学习艺术理论，刻苦攻读，得以观摩了解世界级艺术大师的作品，大大提高了他的艺术修养。
③他1931年秋回国，曾任教于上海美专，因不愿与世俗同流合污而闭门译书，几乎译遍法国大师级作家伏尔泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰等人的重要作品，并把法国著名艺术史家丹纳的《艺术哲学》引进中国人的视线，且形成了自己的翻译风格，堪称“傅译”。傅雷艺术造诣深厚，不仅在翻译方面，而且在文学、绘画、音乐等各个艺术领域，都有极渊博的知识。他自己没有弹过钢琴，却能培养出傅聪这样一位世界知名的钢琴家。他没有学过专业美术绘画，却能够赏识当时并不出名的著名国画家黄宾虹，显示出其独特高超的艺术鉴赏力。
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