大自然的语言课后题

[02-12 18:52:41] 来源：http://www.kgf8.com 初二语文练习题 阅读：8695次

概要：下面是小编为大家整理的大自然的语言课后题答案，供大家参考。一、阅读课文，用一两句话回答下列问题。1．草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。2．物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。3．纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4．预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。二、理解句子的意思，回答下列问题。1．次第，一个接一个。2．说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。三、从下边两题中选做一题。2．课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟”。相关推荐：我的叔叔于勒课后题曹刿论战中考题曹刿论战练习题及答案

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　　下面是小编为大家整理的大自然的语言课后题答案，供大家参考。

　　一、阅读课文，用一两句话回答下列问题。

　　1．草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。

　　2．物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。

　　3．纬度、经度、高下的差异和古今的差异。

　　4．预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。

　　二、理解句子的意思，回答下列问题。

　　1．次第，一个接一个。

　　2．说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。

　　三、从下边两题中选做一题。

　　2．课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟”。