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九年级暑假文言文阅读练习(3)

[10-19 22:44:25]   来源:http://www.kgf8.com  初三语文文言文阅读   阅读:8780

概要:(一)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾与谁归?1、文中的“或异二者之为”中的“二者”指的是( )A、指“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的进退问题。B、指“古仁人”与“迁客骚人”的不同感情。C、指“迁客骚人”的“感极而悲”、“其喜洋洋”这两种“览物之情”。D、指“不以物喜”、“不以己悲”的两种心态。2、文中“是进亦忧,退亦忧”中的“是”解作( )A、这些 B、这样 C、正确 D、同现代汉语“是”3、“不以物喜,不以己悲”

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  (一)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾与谁归?

  1、文中的“或异二者之为”中的“二者”指的是( )

  A、指“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的进退问题。

  B、指“古仁人”与“迁客骚人”的不同感情。

  C、指“迁客骚人”的“感极而悲”、“其喜洋洋”这两种“览物之情”。

  D、指“不以物喜”、“不以己悲”的两种心态。

  2、文中“是进亦忧,退亦忧”中的“是”解作( )

  A、这些 B、这样 C、正确 D、同现代汉语“是”

  3、“不以物喜,不以己悲”的译文正确的是的一项是( )

  A、不因为外面的影响和自己的失去而悲。

  B、不因物好就喜欢,也不因失去它而悲哀。

  C、不因为外界环境好高兴,也不因为自己原失意而痛苦。

  D、不因为外物(的好坏)和自己(的得失)而或喜或悲。

  4、对“微斯人,吾与谁归?”一句的分析不正确的一项是( )

  A、“微”作“无”或“没有”解。

  B、“斯人”特指滕子京。

  C、译文是“没有这种人,我同谁一道呢?”

  D、“吾谁与归”是个宾语提前句。

  5、这段文字所引出的全文的中心论点是( )

  A、予尝求古仁人之心。B、不以物喜,不以己悲。

  C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。D、或异二者之为。

  6、对文中带点的词“二者之为”的理解正确的一项是( )

  A、“迁客骚人”的行为。B、“古仁人”的心理活动。

  C、“迁客骚人”与“古仁人”的行为。

  D、“迁客骚人”的思想感情(即“或喜”、“或悲”的两种心情)。

  (二)①天时不如地利,地利不如人和。②三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。④故日,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

  1、本文选自《》,作者孟子是( )家思想的代表人物,后世常把他和( )并称。

  2、本文划分段落正确的一项是( )

  A、①‖②③‖④B、①‖②‖③④C、①②‖③‖④D、①②③‖④

  3、“得道多助,失道寡助”中的“道”指的是( )

  A、道德B、道理C、施“仁政”,得到人民的支持和拥护D、道路

  4、本文的中心论点是_______________。

  5、③自然段中所用的修辞手法是____________。

  6、③自然段中“城”、“池”、“兵革”的意思分别是_________、___________、_____________。

  7、解释④自然段中加点的词:城固威。


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