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文言文比较阅读训练

[10-19 22:44:25]   来源:http://www.kgf8.com  初三语文文言文阅读   阅读:8118

概要: 课标对初中文言文阅读的规定是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”在这里有两个地方需要注意,即“浅易”和“理解基本内容”。“浅易”是指根据初中毕业生掌握的文言词汇,凭文言语感,能够把选文读通读懂:“理解基本内容”是指对文本所写内容能够作出正确的分析、判断,或者是品味、鉴赏、拓展等。 从各地中考试卷来看,文言文的考查都注重了课内与课外的结合,特别是比较阅读题成为新宠。这类试题的选材有将同一类型文章如战争题材、寓言、写景等进行比较的,有将同一人物的不同事迹进行比较的,还有将不同人物如何对待同一问题进行比较的等等。这样的考查方式加大了考生的阅读量,对考生综合理解的能力与“同中求异,异中求同”的能力的要求提高了,难度也就相应增大了。同时,这也能体现命题人的智慧,在有限的试卷上为考生设计足够多的考点,让考生充分展示自己的才华。 请阅读下面的文字,完成文后的问题。 (一) [甲]当余之从师

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    课标对初中文言文阅读的规定是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”在这里有两个地方需要注意,即“浅易”和“理解基本内容”。“浅易”是指根据初中毕业生掌握的文言词汇,凭文言语感,能够把选文读通读懂:“理解基本内容”是指对文本所写内容能够作出正确的分析、判断,或者是品味、鉴赏、拓展等。

    从各地中考试卷来看,文言文的考查都注重了课内与课外的结合,特别是比较阅读题成为新宠。这类试题的选材有将同一类型文章如战争题材、寓言、写景等进行比较的,有将同一人物的不同事迹进行比较的,还有将不同人物如何对待同一问题进行比较的等等。这样的考查方式加大了考生的阅读量,对考生综合理解的能力与“同中求异,异中求同”的能力的要求提高了,难度也就相应增大了。同时,这也能体现命题人的智慧,在有限的试卷上为考生设计足够多的考点,让考生充分展示自己的才华。

    请阅读下面的文字,完成文后的问题。

    (一)

    [甲]当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右佩容臭,烨然若神人。余则??袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    [乙]读书忌“二物”

    予少时读书,一见辄即能诵。暗疏①之,亦不甚失。然负此自放,喜从饮酒滑稽②者游。旬朔之间,把卷无几日,故虽有强记之力,而常废于不勤。

    比③数年来,颇发愤惩艾④,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一事,必寻绎⑤数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。

    嗟夫!败⑥吾业者,常此二物也。

    (选自秦观《精骑集?序》)

    〔注释〕①暗疏:偷偷放任。②滑稽:巧言善辩。③比:近。④惩艾:惩戒。⑤寻绎:反复推求。⑥败:损害。

    1.以上所选文字都是就读书学习谈了自己的切身感受。选文(甲)中能概括中心的句子是______;选文(乙)作者强调的损害自己学业的两个因素是________________.

    2.解释下面句中加下划线的词。

    ①媵人持汤沃灌 汤:②寓逆旅主人 逆旅:③予少时读书 予:④辄复不省 不省:

    3.翻译下列句子。

    ① 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    _________________________________

    ② 然负此自放,喜从饮酒滑稽者游。

    _________________________________

    4.读了以上文字,请你谈谈自己受到什么启发?

    _________________________________

    (二)

    [甲]有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。

    (节选自《吕氏春秋》)

    [乙]西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭其门而不出;贫人见之,挈妻子而去走之。彼知颦美而不知颦之所以美。

    (选自《庄子?天运》)

    1. 请分别概括两文所讲的故事。

    ① _______________________________

    ②________________________________

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    2.解释句中加下划线的词。

    ①见人方引婴儿而欲投之江中。

    方:②挈妻子而去走之。

    妻子:3.翻译下面的句子。

    ①其父虽善游,其子岂遽善游哉?

    ____________________________

    ②彼知颦美而不知颦之所以美。

    ____________________________

    4.“东施效颦”有人赞成,有人反对,你怎样看待,请简述理由。

    ____________________________

    (三)

    [甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    [乙]皇桑峪有狼,饿极,入村窃猪。

    至猪舍,先洞开圈门,以备出逃。觑猪熟睡,即轻舒前爪,为猪搔痒,猪身多虱,搔之甚感惬意。搔到妙处,猪四蹄平伸,一任摆布。

    至久,狼微错长牙,轻啮猪耳,使立,与之并肩站,以尾轻击猪臀,并驾而行。出村渐远,鞭挞始急。至山凹,狼凶相毕露,猛扑啮其喉,饮其血,食其肉,乃从容而去。

    今视因贪欲受贿而锒铛入狱者,与彼猪何异?

    1.请找出[甲]文中点明主旨的句子。

    _________________________________

    2.[乙]文中狼的狡猾表现在哪三个方面?

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