高二地理《旅游活动》单元练习题

概要：第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题(共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)暑假期间，青岛市某中学李老师带领全班同学参加了“青岛山孚”旅行社，去北京八达岭长城旅游，据此回答1—3题：1．青岛的“青岛山孚”旅行社是本次活动的 （ ）A．主体 B．客体 C．媒体 D．第二产业2．从旅游资源的本质属性看，北京八达岭长城属于下列何种景观 （ ）A．地质地貌景观 B．气象气候景观 C．人文地理景观 D．生物景观3．从旅游活动的目的性来说，李老师一行人的旅游活动主要是 （ ）A．科学研究 B．猎奇探险 C．文化交流 D．娱乐消遣4．下列关于旅游活动的叙述，不正确的是 （ ）A．旅游活动是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物B．旅游资源具有反复作用无消耗性的特点C．现代旅游目的的娱乐性是旅游发展的原动力 D．发展国际旅游可以回笼货币，稳定市场5．有关旅游资源的叙述，错误的是 （ ）A．建筑景观是人文风景区的重要标志 B．地域性、民族性越突出，旅游资源的价

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第Ⅰ卷（选择题，共50分）

 一、单项选择题(共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)
　　暑假期间，青岛市某中学李老师带领全班同学参加了“青岛山孚”旅行社，去北京八达岭长城旅游，据此回答1—3题：
1．青岛的“青岛山孚”旅行社是本次活动的 （ ）
A．主体 B．客体 C．媒体 D．第二产业
2．从旅游资源的本质属性看，北京八达岭长城属于下列何种景观 （ ）A．地质地貌景观 B．气象气候景观 C．人文地理景观 D．生物景观
3．从旅游活动的目的性来说，李老师一行人的旅游活动主要是 （ ）
A．科学研究 B．猎奇探险 C．文化交流 D．娱乐消遣
4．下列关于旅游活动的叙述，不正确的是 （ ）
A．旅游活动是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物
B．旅游资源具有反复作用无消耗性的特点
C．现代旅游目的的娱乐性是旅游发展的原动力
D．发展国际旅游可以回笼货币，稳定市场
5．有关旅游资源的叙述，错误的是 （ ）
A．建筑景观是人文风景区的重要标志
B．地域性、民族性越突出，旅游资源的价值越高
C．人文景观和自然景观都具有明显的可创造性、长存性和多样性的特点
D．旅游资源可以反复使用，一般来说，使用的次数越多价值越大
6．下列旅游景观既具有科学价值，又具有历史文化价值的是 （ ）
A．黄果树瀑布 B．夏威夷火山 C．名人故居 D．埃及金字塔
　　“望夫处江悠悠，化为石，不回头。山头日月风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在浏览长江三峡的望夫石时写下的著名诗篇。就此回答7-9题。
7．对望夫石的观赏应注意 （ ）
A．置身其中 B．特定位置观赏 C．至高点俯瞰 D．适当距离仰观
8．诗人在浏览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在旅游景观欣赏时 （ ）
A．领悟了自然与人文的和谐
B．达到了以情观景的境界
C．登山涉水，求质求量
D．充分了解了自然景观、历史文化价值和科学价值
9．三峡景区的科学价值在于其是典型的 （ ）
A．断层地貌 B．河流峡谷地貌 C．峡湾地貌 D．喀斯特地貌
　　3月8日，几位游客在九江庐山区莲花镇的草莓大棚内摘草莓。江西省九江市庐山区依托“天然氧吧”庐山，重点打好“生态旅游牌”，推出登山健身游、森林公园探险游、生态农业观光游、河道漂流游等特色旅游线路。特色旅游不仅为农民带来了可观的经济效益，也为城里人亲近自然提供了一片天地。 据此回答10—15题
10．关于“生态旅游”的叙述，正确的是 （ ）
①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间 ②旅游者不是被动地观赏和娱乐，而是参与了保护环境的实际行动 ③是旅游主体大众化的体现，反映了旅游资源的可创造 ④“留下的只是脚印，带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照
A．①②　　　 B．②③　　　 C．③④　　　　 D．②④

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