概要： 三、提高对语文、生活的感受能力，增强应试技巧。 在积累、感悟的基础上，提高语文能力应该说是水到渠成了。这时趁热打铁，进行应试心理和技巧调试，提高对语文和生活的感受能力，可以起到无往而不利的效果。所谓“磨刀不误砍柴功”就是这个道理。良好的心态来自于对语文学科的自信，二者自信心来自于多次考试的自我评价。通过训练，增强语文能考好，语文是我的强项的心理暗示是可以的；通过总结，减少过失性失误（即我们通常所说的无谓丢分，主要是因为紧张导致审题错误，如选择错误的一项看成选择正确的一项等，写成命题作文看成写成话题作文等等，时间分配不合理等等），因为在激烈的高考考场上，一分之差导致重点和非重点之差，本科和专科分野并非耸人听闻。 规范答题，在对试卷的总结分析中也可以实现。高考这种选拔性考试很重视规范答题。考生可以把一轮复习的考点积累本、纠错本，语文晨读、晚练，好好看看，在整理中积累应试技巧。 另外，通过电视，尤其是访谈类节目，科普类、时政类节目来拓展视野，积累写作素材也是机会难得。农村的孩子，在外打工的亲人带回来很多独特打工感受，城里的
高三语文寒假备考三部曲：积累、感悟、提高,标签：高三语文复习指导大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com三、提高对语文、生活的感受能力，增强应试技巧。
在积累、感悟的基础上，提高语文能力应该说是水到渠成了。这时趁热打铁，进行应试心理和技巧调试，提高对语文和生活的感受能力，可以起到无往而不利的效果。所谓“磨刀不误砍柴功”就是这个道理。良好的心态来自于对语文学科的自信，二者自信心来自于多次考试的自我评价。通过训练，增强语文能考好，语文是我的强项的心理暗示是可以的；通过总结，减少过失性失误（即我们通常所说的无谓丢分，主要是因为紧张导致审题错误，如选择错误的一项看成选择正确的一项等，写成命题作文看成写成话题作文等等，时间分配不合理等等），因为在激烈的高考考场上，一分之差导致重点和非重点之差，本科和专科分野并非耸人听闻。
规范答题，在对试卷的总结分析中也可以实现。高考这种选拔性考试很重视规范答题。考生可以把一轮复习的考点积累本、纠错本，语文晨读、晚练，好好看看，在整理中积累应试技巧。
另外，通过电视，尤其是访谈类节目，科普类、时政类节目来拓展视野，积累写作素材也是机会难得。农村的孩子，在外打工的亲人带回来很多独特打工感受，城里的孩子接触网络、社会实践都是增强对语文、对生活的独特感受的良好机会和形式，这于作文发展等级的个性化要求也是有益的。其实，对于提高学生的阅读感悟能力也是有益的，这一点很多考生恐怕一时转不过弯来。我带过的很多高三学生问我最多的不是积累、感悟，而是提高语文考分的又短又快的方法。尽管我一再告诉他们学习语文的法宝就只有那几个词：积累、感悟、提高；多听、多说，多读、多写。
总之，调整心态，摒除焦虑之心和拔苗助长的念头，增加积累，增强语感，提高应试技巧，是考生在寒假里可以做到的几件事情。
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