概要：考纲在线新课标《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“鉴赏古代诗歌的表达技巧”，能力等级为D级。考情透析诗歌中的表达技巧是古代诗歌鉴赏命题的重点之一，2012年浙江卷、广东卷、天津卷、江苏卷、全国大纲卷；2011年除北京卷、重庆卷、天津卷外，其余14套卷都考查了表达技巧；2010年广东卷、全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、安徽卷、江苏卷、山东卷、浙江卷等省份也都考查了本考点。考题一般以主观题的形式呈现。真题体验1.[2012·浙江卷]阅读下面两首诗，完成题目。(7分) www.kgf8.com 未展芭蕉[唐]钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠(其一)[金]元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。(1)这两首诗描写的都是__________状态的植物，均以____________一词表达诗人的爱怜之情。(2分)★(2)简要分析这两首诗的表现手法。(5分)答
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新课标《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“鉴赏古代诗歌的表达技巧”，能力等级为D级。
考情透析
诗歌中的表达技巧是古代诗歌鉴赏命题的重点之一，2012年浙江卷、广东卷、天津卷、江苏卷、全国大纲卷；2011年除北京卷、重庆卷、天津卷外，其余14套卷都考查了表达技巧；2010年广东卷、全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、安徽卷、江苏卷、山东卷、浙江卷等省份也都考查了本考点。考题一般以主观题的形式呈现。
真题体验
1.[2012·浙江卷]阅读下面两首诗，完成题目。(7分) www.kgf8.com
未展芭蕉
[唐]钱 珝
冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。
同儿辈赋未开海棠(其一)
[金]元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
(1)这两首诗描写的都是__________状态的植物，均以____________一词表达诗人的爱怜之情。(2分)
★(2)简要分析这两首诗的表现手法。(5分)
答： ________________________________________
______________________________________________
[答案](1)还未展开 芳心
[解析]这道题考查鉴赏古代诗歌的形象以及对诗歌情感的把握。做题时，考生要注意分析诗歌的意象，领悟诗歌的意境，准确把握作者在诗歌中所寄予的思想感情。两首诗分别描写未展芭蕉和未开海棠的形象，诗中都出现了“芳心”一词，这样，题目就可以迎刃而解了。
[答案](2)第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，不仅表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。
[解析]这道题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧。回答本题可以结合诗歌的具体内容进行分析，表现手法可以从表达方式、修辞手法、篇章结构等几个方面去分析。第一首侧重于比喻，第二首侧重于衬托、比拟和对比等手法，然后加以整合即可。
[原味翻译]《未展芭蕉》：(未展的芭蕉叶好像)冰冷的绿烛没有烟雾没有泪，(卷起的芭蕉心好像)少女的芳心害怕春寒依然卷起，一封书信里藏着怎样的心事？担心会被东风偷偷地拆开看。
《同儿辈赋未开海棠》：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情地绽放吧！ www.kgf8.com
考点精讲
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。
类型一 修辞手法
知识储备
古典诗词中常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文等。对修辞手法的鉴赏，就是要明确辨识和判断修辞手法是什么，掌握和了解各种修辞手法的特点，分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。
类题指津
【设问方式】
1．这首诗运用了哪种修辞手法？
2．后两句抒写情感时使用了什么修辞手法？
【答题步骤】
1．审清题干要求，确定答题步骤。
2．运用了什么修辞手法。(步骤1)
3．结合诗句解释修辞手法是怎样用的。(步骤2)
4．指出该修辞有什么作用，表达了作者什么样的情感。(步骤3)
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