概要：小学第七届校园艺术节活动方案 **小学第七届校园艺术节活动方案 一、 指导思想： 以“二期”课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的文化育人的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展根据学校工作计划，特于20XX年5月举办第五届校园艺术节。 二、艺术节主题 快乐地参与，体验参与的快乐。 三、活动口号 快乐展才艺 四、组织领导（成立艺术节筹备领导小组） 组长：张小娟校长 副组长：张梅、王瑾 成 员：各行政人员，音体美、语文教研组及各班班主任 四、艺术节活动时间 20XX年5月1日——6月1日 四、活动内容安排 1、序幕：艺术节开幕式 负责人：张梅 参加对象：全校师生 时间：第13周（5月8日）升旗仪式 2、节徽设计活动 负责人：各班班主任 参加对象：3-
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小学第七届校园艺术节活动方案 **小学第七届校园艺术节活动方案 一、 指导思想： 以“二期”课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的文化育人的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展根据学校工作计划，特于20XX年5月举办第五届校园艺术节。 二、艺术节主题 快乐地参与，体验参与的快乐。 三、活动口号 快乐展才艺 四、组织领导（成立艺术节筹备领导小组） 组长：张小娟校长 副组长：张梅、王瑾 成 员：各行政人员，音体美、语文教研组及各班班主任 四、艺术节活动时间 20XX年5月1日——6月1日 四、活动内容安排 1、序幕：艺术节开幕式 负责人：张梅 参加对象：全校师生 时间：第13周（5月8日）升旗仪式 2、节徽设计活动 负责人：各班班主任 参加对象：3-5年级 时间：第13周（4.25-4.29） 要求：①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用图画纸设计，并写明设计意图） ②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。 ③节徽设计各班选出最好两份参评。 3、艺术嘉年华——书法、绘画、摄影、小制作等作品展 负责人：美术组（茅海华老师主要负责） 参加对象：教师、学生（1~5年级）、家长、校外辅导员 时间：（5.9-5.31） 学校于5月31日在体操房举办书法、绘画、摄影、小制作等作品展，学生、家长作品于5月30日前由各班根据美术老师的要求自行布置；教师作品交于工会收集后与校外辅导员作品一起于5月25日前交到美术组。 4、“我型我秀”——校园歌手大赛5.9－5.27 负责人：音乐组（程遥老师主要负责） 参加对象：1~5年级自愿报名 时间：5.9－6.1 要求：①有爱好音乐的孩子自愿报名到老师处。 ②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧，在5.19（星期五下午班会课）在多功能室、阶梯教室分1、2、年级和3、4、5年级两组进行预赛 ③选拔优秀队员参加6月1日的总决赛。并评出十名“校园音乐新星” 5、超级无敌，演、演、演——学生课本剧大赛（5月9日——30日） 负责人：语文组 参加对象：自愿报名（1-5年级） 时间：5.9-5.27 要求：①各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。 ②每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。 ③节目在5.16-5.23日上报语文组（王颖老师），5.23-5.30语文组、大队部组织评比。 6、尾声：艺术节闭幕式暨“六一校园风筝节”活动 五、奖励办法 所有比赛成绩均记入星级班文化评比考核。 少先队**小学大队部 20XX-04-23
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