《斗鲨》教学反思(高一语文)

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《斗鲨》一课的教学反思 “课前预设”是传统教学中的一个典型特征,“课堂生成”是现代新课改中的一个重要形式。中学语文新课程理念主张教师与学生平等对话，尊重学生的主体性、个性化，促进学生的积极参与、合作互动，以变传统教学中的接受式学习为探究式学习，这就决定了课堂教学既有教师的预设，更有师生即时的生成。 预设总是静态的，哪怕教师把预设的东西想象的再活灵活现也不是现实，刻板地操作预设，课堂必然死水一潭，学生总被牵着鼻子在“圈套”里钻来钻去，语文课处于一种， 名称：《斗鲨》教学反思(高一语文)，我们己经对《斗鲨》教学反思(高一语文)进行杀毒，以保证您的安全下载《斗鲨》教学反思(高一语文)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，《斗鲨》教学反思(高一语文)的文件大小为46.0 KB。

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