五年级下册第三单元公倍数和公因数导学案(数学)

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公倍数和最小公倍数的认识导学内容：教科书第22-23页的例1、例2和“练一练”，练习四的第1-4题导学目标：1 使学生在具体的操作活动中，认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。2 使学生学会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数，并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法，进行有条理的思考。 3 使学生在自主探索与合作交流的过程中，进一步发展与同伴进行合作交流的意识和能力导学重点：理解两个数的公倍数和最小公倍数的含义导学难点：使学生学会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数，并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法，进行有条理的思考一、预习学案1 3， 名称：五年级下册第三单元公倍数和公因数导学案(数学)，我们己经对五年级下册第三单元公倍数和公因数导学案(数学)进行杀毒，以保证您的安全下载五年级下册第三单元公倍数和公因数导学案(数学)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，五年级下册第三单元公倍数和公因数导学案(数学)的文件大小为19.0 KB。

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