中学2017学年度工作计划

概要：（二）在教师专业化发展上做文章，建设可持续发展的“学习型学校”1、加强师资队伍建设，建设“学习型学校”。要树立内涵发展意识，深化教育教学改革，要积极引进竞争机制，打造一流师资队伍，提升我校办学的水平和效益。加大教师思想品德教育工作的力度，充分发挥先进教师的示范作用，塑造良好师德形象，严格实行师德“一票”否决制；加强教师专业素养和职业素养教育工作，形成尊重知识、尊重人才的良好氛围，全面提高教师队伍素质；引导教师对自身的专业化发展进行深入的规划设计，落实实现个人目标的具体计划和措施，实现教师的自我发展和可持续发展；要加快对青年教师的培养，继续做好师徒结对工作，落实人员，落实要求，落实考核，落实总结和表彰；要创造条件，组织青年教师外出听课、培训。广大教职工要切实加强学习，提高认识，不断加强自身修养，提高教书育人的能力，实实在在推进“学习型学校”的建设，促进我校教育教学工作科学全面协调可持续发展。2、积极稳妥推进教师聘任制工作。根据上级教育行政部门的有关要求和镇委镇政府的有关文件精神，为了适应教育教学发展的需要，进一步提高教师素质，优化教师队伍结构，充分调动和发挥教师工作的

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（二）在教师专业化发展上做文章，建设可持续发展的“学习型学校”
1、加强师资队伍建设，建设“学习型学校”。要树立内涵发展意识，深化教育教学改革，要积极引进竞争机制，打造一流师资队伍，提升我校办学的水平和效益。加大教师思想品德教育工作的力度，充分发挥先进教师的示范作用，塑造良好师德形象，严格实行师德“一票”否决制；加强教师专业素养和职业素养教育工作，形成尊重知识、尊重人才的良好氛围，全面提高教师队伍素质；引导教师对自身的专业化发展进行深入的规划设计，落实实现个人目标的具体计划和措施，实现教师的自我发展和可持续发展；要加快对青年教师的培养，继续做好师徒结对工作，落实人员，落实要求，落实考核，落实总结和表彰；要创造条件，组织青年教师外出听课、培训。广大教职工要切实加强学习，提高认识，不断加强自身修养，提高教书育人的能力，实实在在推进“学习型学校”的建设，促进我校教育教学工作科学全面协调可持续发展。
2、积极稳妥推进教师聘任制工作。根据上级教育行政部门的有关要求和镇委镇政府的有关文件精神，为了适应教育教学发展的需要，进一步提高教师素质，优化教师队伍结构，充分调动和发挥教师工作的积极性、主动性和创造性，要把教师聘任工作与促进教师专业成长结合起来，与加强青年教师培养结合起来，与加强校本培训结合起来，在巩固教研组长等岗位竞聘工作成果的同时，有计划有步骤推进和完善教师聘任制。
3、以“校本”教研为抓手，促进教师专业化发展。教育科研要植根于教学活动之中，要把提高课堂教学效率、提高学生综合素质、提高教育教学质量作为教育科研的出发点和归宿点。各学科组要根据学校实际，针对教育教学中存在的问题开展教研活动，切切实实解决实际问题。要认真组织好研究课、评优课、观摩课，推动教法研究，探讨课堂教学方法改革；继续开展优质课评比竞赛活动，让优秀教师脱颖而出。各学科组都要有校本科研课题，争取都有镇级以上的立项课题，及时将研究成果转化到教育教学实践中去；加强与各级教学研究机构联系，拓宽教育教学研究工作的思路，争取更多的课题立项，增强科研促教的能力；继续深入开展每月一期的教师“教学沙龙”活动，要探究问题、分析问题、解决问题，产生更大的推动教育教学的实际效应。学校要求教师要积极参与教育科研与教改实验，自觉参加“校本”教研活动，通过“教研”促“教学”，不断提升自身的专业水平和专业素养，实现教师的自我发展。
（三）在“规范、引导、促进”上下功夫，进一步建设优良校风
学校德育工作要以培养学生良好的行为习惯和学习习惯为抓手，以“严格管理、正确引导”为主要德育工作思路，坚持“狠抓落实，注意实效”的德育工作原则，多渠道、多层次开展德育工作，发挥“三结合”德育网络的作用，促进良好校风的形成，以达到培养健康、文明、上进的新一代合格公民的目标。本学期要在“规范”、“引导”上求深化，进一步“促进”优良学风、校风的形成。
1、立足常规，夯实德育基础。加大中学生日常行为规范养成量化管理的力度。利用好“大朗中学德育管理系统”，抓好“文明班”量化评比的检查落实；继续抓好值周工作，利用课间操进行纪律情况的及时点评和通报。抓好升旗仪式与广播体操的质量，抓好学生课堂纪律、课间纪律和学生文明礼仪。抓好国旗下讲话的落实，提高针对性和实效性。抓实班会课和团队活动课，加强检查力度，提高德育效能。继续抓好后进生、违纪学生的转化工作，落实“导师制度”。做好省级科研课题《农村城市化地区利用信息技术促进学生文明行为养成》的试验工作，并更好地应用到学校日常文明工作建设之中，促进全体学生文明素质的进一步提高。
2、把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观。注重加强学生现代公民教育，培养学生良好的社会公德意识、权利义务意识和学习生活习惯。
3、结合学校实际，开展德育专题教育。要抓好“文明与守纪”、“安全与法制”、“卫生与健康”、“科技与人类”、“读书与成才”等专题教育活动。各级各班要围绕学校德育专题，结合本级、本班实际，开展适合学生特点的丰富多彩的教育活动。
要抓好团队活动课的落实，结合重要节日开展班团主题活动，如为建国六十周年献礼、文明守纪、植树环保、学雷锋做好事、缅怀先烈、禁毒宣传等。
4、积极开展德育科研。德育工作是一个系统工程，必须统一思想，提高认识，通力合作，齐抓共管；要建立一套完整的管理机制，营造一种氛围，真正做到全员育人，全程育人，全方位育人；将继续深入开展德育导师制的实践研究和德育管理研究，认真做好省市德育科研课题的研究实验和成果推广工作，努力形成我校德育科研的新优势。
5、加强心理健康与卫生健康宣传，让阳光伴学生一路成长。利用心理咨询室开展后进生心理辅导活动。至少举办1次全校性的大型心理健康宣传活动。进一步加强心理健康咨询室建设，加强师生的心理品质和人格品质的培养，培养健康、文明、上进的新一代合格公民。
6、开展集体访千家活动，充分发挥社会教育、家庭教育的育人功能。落实好学校的家

www.kgf8.com 访制度，做好记录和小结；各年级订好计划，继续坚持家长访校制，定期邀请家长访校，加强家校联合并做好记录和小结。继续实施班主任家长接待日、家校联系单制度，有针对性地开展家庭教育指导，普及家庭教育知识，帮助家长树立为国教子的观念，掌握科学教育方法，帮助家长不断提高家庭教育水平。
7、加强时事政策宣传讲座，加强爱国主义教育。结合中华人民共和国成立60周年庆祝活动，对学生开展爱国主义教育。利用教师学习活动时间和班团队活动课时间，对师生进行国际金融形势、国内改革趋势教育与辅导，增强师生关心国家发展，更加努力工作学习的自觉性。
（四）在教学精细化管理上求深化，确保教育教学质量持续稳步发展
近几年来，我校教育教学质量有了很大的长进，我们要在保持现有良好发展的态势上，在可持续发展上做文章，落实《大朗中学关于教学工作精细化管理的规定》，务求使教育教学质量稳步提高。

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