概要：11、加强中心小学作风建设。中心小学要以“团结、进步、务实、创新”为作风建设的核心，以群众满意为工作目标，建立长效机制，完善各种规章制度，确保中心小学的各项工作高效运作，为基层学校（幼儿园）的改革与发展提供有力的支持与帮助。12、把握德育主渠道方向，加强和改进学校思想政治工作。各小学要本着“以德治校，以德立教、以德育人”的方针，按照“育人先立身”的做法，健全德育网络，完善德育工作机制，充分发挥关工委、家长委员会等社团的德育功能，加强师德师风及未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性和实效性。要做好两女户助学工程，做好计划生育齐抓共管的工作。13、创新学校管理制度。要围绕“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”这一主题，更新管理理念，创新管理制度，构建以人为本的管理模式，提高学校制度建设水平；要逐步实行校（园）长工作考评制度，提升学校的工作水平。14、强化常规管理。要认真贯彻《南安市小学教学常规管理办法》和《南安市幼儿园常规管理办法》，落实中心小学出台的《教师备课管理制度》《教师教案评价办法》《教师作业批改评价办法》《课堂教学评价标准》《教学质量评价办法》等常规管
南安市柳城中心小学2017年工作计划,标签：教学计划,教学总结范文,http://www.kgf8.com11、加强中心小学作风建设。中心小学要以“团结、进步、务实、创新”为作风建设的核心，以群众满意为工作目标，建立长效机制，完善各种规章制度，确保中心小学的各项工作高效运作，为基层学校（幼儿园）的改革与发展提供有力的支持与帮助。
12、把握德育主渠道方向，加强和改进学校思想政治工作。各小学要本着“以德治校，以德立教、以德育人”的方针，按照“育人先立身”的做法，健全德育网络，完善德育工作机制，充分发挥关工委、家长委员会等社团的德育功能，加强师德师风及未成年人思想道德建设，增强学校德育工作的针对性和实效性。要做好两女户助学工程，做好计划生育齐抓共管的工作。
13、创新学校管理制度。要围绕“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”这一主题，更新管理理念，创新管理制度，构建以人为本的管理模式，提高学校制度建设水平；要逐步实行校（园）长工作考评制度，提升学校的工作水平。
14、强化常规管理。要认真贯彻《南安市小学教学常规管理办法》和《南安市幼儿园常规管理办法》，落实中心小学出台的《教师备课管理制度》《教师教案评价办法》《教师作业批改评价办法》《课堂教学评价标准》《教学质量评价办法》等常规管理制度，加强动态管理，加大督查力度，提高教师工作责任心，促进教学质量的提高。
15、提高教学设施的使用率。各小学、幼儿园要认真落实《柳城中心小学配套室管理制度与使用评价表》，把教学设备设施的管理与使用纳入学校、教师评价的内容。
16、加大民办幼儿园管理力度。要加强对民办幼儿园的管理与指导，进一步规范社会力量办学行为，促进民办幼儿园规范、健康发展。
17、规范学籍管理。要认真做好学籍及普教资料的管理工作，严格把好转学、休学、借读的审批工作。要建立小学、幼儿园、外来工子女学籍档案，所有的学籍档案全部实行计算机管理。
18、充分发挥工、团、队作用。教育工会要继续发挥民主管理、民主监督作用，努力推广杏莲小学二级教代会的做法与经验，促成帽山小学等学校逐步推行二级教代会制度，提高教职工参政议政的积极性；共青团要团结带领广大青年教师，为学校的改革与发展出谋献策，真正发挥生力军作用；少先队要继续开展形式多样的活动，结合校本课程研发，努力开创少先队工作新局面。
19、严格财务管理。一是要积极拓宽教育投入渠道，争取各级政府确保对教育投入达到“三个增长”、“三个确保”；二是要严格收费标准，按标准收费，依法管好用好有限的教育经费。
20、加强学校安全与稳定工作。要进一步落实学校安全责任制，加强创建平安校园力度，不断增强师生的法制观念、安全意识，力争年底再有2所小学达到“平安校园”标准。
四、明确目标，提高办学品位。
21、认真做好招生巩生工作。要加大宣传力度，采取有力措施，切实做好新年的招生巩生工作，按时组织适龄儿童入园入学，完成今年街道下达的招生入学的任务；要严格执行南教综[2004]155号文〈〈关于做好外来人口子女就学工作的通知〉〉精神，确保外来工子女100%就近入学。
22、加大幼儿园的建设力度。要进一步解放思想，开拓进取，多方筹资，加大投入，加快学前教育的建设步伐，积极引进民办幼儿教育机制，加快独立幼儿园和中心幼儿园的建设力度，促进学前教育的快速发展，协助街道早日建设一所中心幼儿园。
23、大力推进达标创优工作。要加大创建力度，认真制定创建计划和工作推进表，积极创造条件，提高达标创优的速度与水平，争取在年底前把柳城中心小学创建成为“泉州市级示范小学”；桑林小学、榕桥中心小学建设成为“南安市文明学校”。
24、做好布局调整工作。要认真落实科学发展观，根据市教育“十一五”发展规划和《柳城街道小学（幼儿园）布局布点调整规划》，积极稳妥地推进小学布局调整和幼儿园布点工作，进一步整合教育资源，扩大办学规模。
25、努力力改善中心小学（学区）办公环境。
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