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中心学校师德师风考核方案(试行)

[10-18 14:09:42]   来源:http://www.kgf8.com  师德师风建设总结   阅读:8342

概要:为深入贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[2005]1号)、《切实落实“安委教[2012]57号”文《关于集中开展师德师风专项督查的通知》要求和《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,进一步全面提高教师队伍职业道德素养,强化教育系统行风建设,经研究,制定本考核方案。 一、尚卿中心学校师德师风评议考核表(附后)二、考核方法、步骤1、成立师德师风考核小组。尚卿中心学校师德师风考评小组名单:组长:副组长:成员:各小学也要成立考核领导小组。各小学校长要担任组长,其他考核小组成员通过民主选举等形式,挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。2、组织考核。考核由学校考核小组组织进行,分教师自评和考核小组考核两部分。考核小组考核:考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录、学生及家长和社会反映等情况组织考核,对每个教职工作出客观评价。着力解决师德建设中存在的突出问题:一是职业认识方面,缺乏事业心,不热爱本职工作,热衷搞第二职业,违背教育方针政策,只教书不育人,无正当理由拒不承担班主任工作;二是师生情感方面,教

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为深入贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[20051)、《切实落实“安委教[201257号”文《关于集中开展师德师风专项督查的通知》要求和《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,进一步全面提高教师队伍职业道德素养,强化教育系统行风建设,经研究,制定本考核方案。

一、尚卿中心学校师德师风评议考核表(附后)

二、考核方法、步骤

1、成立师德师风考核小组。

尚卿中心学校师德师风考评小组名单:

组长:

副组长:

成员:

各小学也要成立考核领导小组。各小学校长要担任组长,其他考核小组成员通过民主选举等形式,挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。

2、组织考核。考核由学校考核小组组织进行,分教师自评和考核小组考核两部分。考核小组考核:考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录、学生及家长和社会反映等情况组织考核,对每个教职工作出客观评价。着力解决师德建设中存在的突出问题:一是职业认识方面,缺乏事业心,不热爱本职工作,热衷搞第二职业,违背教育方针政策,只教书不育人,无正当理由拒不承担班主任工作;二是师生情感方面,教育方法简单粗暴,对学生缺乏耐心、细心和爱心,歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生;三是廉洁从教方面,故意刁难家长、索要财物,搞有偿家教、违规补课,以盈利为目的,向学生推销、代购教辅资料或乱收费用;四是工作态度方面,敬业精神不强,工作不用心,不认真执行教学常规,以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务;五是工作纪律方面,不遵守学校规章制度,上班不在岗(无故旷课、迟到、早退、脱岗、擅自停课、自行调课、私自请人代课等),在岗不工作(在办公室从事网上聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动),工作不规范(上课无教案、课堂接打手机、在课堂上抽烟、无故坐着上课、酒后上课等),影响学校正常的工作秩序;六是治学态度方面,在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人劳动成果的不端行为;七是师表形象方面,举止不文明,仪表不端庄,有赌博、诈骗、酗酒、行为不检点等违纪违法和违反社会公德的行为;八是领导管理方面,学校领导带头示范作用差,不能以身作则,不敢坚持原则,对存在问题熟视无睹,听之任之,管理不力,班子成员不按规定兼课、听课等。

3、公布考核结果。考核小组将考核结果向全体教职工公布。

www.kgf8.com4、审核、上交表册。考核完成,填好《师德师风考核表》(要双面打印)、《尚卿中心学校师德师风评议考核表》和《尚卿中心学校师德师风评议考核汇总表》后,以校为单位交中心学校德育办公室审核。《师德师风考核表》中心学校审核签署意见后,返回学校收存,作为教师业务档案。

三、考核等级

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中85-100分为优秀,70-84分为合格,60-69分为基本合格,60分以下为不合格。

实行一票否决原则。凡有下列情况之一者,不管得分多少,考核等级定为不合格:

凡有下列情况即二十条规定之一的,师德考核等次定为不合格:

1.以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的;

2.对教学工作不认真负责,上课该讲授的内容不讲授,留到课后进行有偿家教谋取私利的;

3.以获取利益为目的,推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训

4.工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的;

5.无正当理由,拒不承担班主任工作的;

6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的

7.组织、怂恿学生考试舞弊的;

8.体罚或变相体罚学生,影响恶劣的;

9.

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