优秀办公室评比考核办法

概要： 为改善学校工作作风，提高教育教学工作效率，实现“在全县乡镇中学率先全面崛起”的工作目标，特制定本评比考核办法。一、考核评选工作小组成员：学校行政领导及年级组长。二、考核对象：初一初二初三共四个办公室、体育办公室、总务处、教务（政教）处、工会办公室。三、考核内容及评分标准：1、整洁节约（20分），包括室内外卫生、办公用品摆放、办公室环境布置、水电等节约使用情况。2、守纪敬业（20分），包括早到迟到、在岗、收费、赌博、网络游戏、备课、批改、业务学习、服从学校合理的临时性工作安排等情况。3、谈话谈心（20分），包括与学生及学生家长的交流是否经常性、交流的方式方法简单粗暴还是细致耐心，对学生有无体罚或变相体罚等现象。4、课外辅导（20分），包括辅导是否经常性、辅导的态度方法、效率等。5、和谐共处（20分），指本室人员是否有团结互助、齐心干事的团队精神。四、考核方法：1、一星期一评分，每周由两位值周领导共同督查、量化评分，根据评分分为“优秀”（90—100分）、“良好”（80—89分）、“合格” （60—79分）、

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为改善学校工作作风，提高教育教学工作效率，实现“在全县乡镇中学率先全面崛起”的工作目标，特制定本评比考核办法。

一、考核评选工作小组成员：学校行政领导及年级组长。

二、考核对象：初一初二初三共四个办公室、体育办公室、总务处、教务（政教）处、工会办公室。

三、考核内容及评分标准：1、整洁节约（20分），包括室内外卫生、办公用品摆放、办公室环境布置、水电等节约使用情况。2、守纪敬业（20分），包括早到迟到、在岗、收费、赌博、网络游戏、备课、批改、业务学习、服从学校合理的临时性工作安排等情况。3、谈话谈心（20分），包括与学生及学生家长的交流是否经常性、交流的方式方法简单粗暴还是细致耐心，对学生有无体罚或变相体罚等现象。4、课外辅导（20分），包括辅导是否经常性、辅导的态度方法、效率等。5、和谐共处（20分），指本室人员是否有团结互助、齐心干事的团队精神。

四、考核方法：1、一星期一评分，每周由两位值周领导共同督查、量化评分，根据评分分为“优秀”（90—100分）、“良好”（80—89分）、“合格” （60—79分）、“不合格” （59分以下）。出现不合格的，学校将予公布、批评。2、两个月一总评，根据两个月内的量化评分，结合阶段性工作绩效（学生遵规守纪情况、学习成绩等）评出小浦中学优秀（先进）办公室。

 
     

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