概要:2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,体现两个100%,要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范。不加大作业量,严格执行国家教育部对学生家庭作业总量的规定,严禁教师滥购、滥用学习资料。4、辅导:继续做好提优补差工作。本学期要加强对数学活动课程的研究。此外,各班教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,记载齐全,成果显著。5、听课:本学期各备课组间教师互听不少于3节,每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。㈢加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。1、单元检测。备课组长要统一组内教学进度,抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作,但须执行国家减负标准,控制检测的次数。2、期末检测。根据“减负”的要求,学校组织期末考试。严格把好教学质量关,及格率30%以上,优生率20%以上。五、具体安排:九月份:1、制订
数学教研组工作计划7,标签:教学计划,教学总结范文,http://www.kgf8.com2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,体现两个100%,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范。不加大作业量,严格执行国家教育部对学生家庭作业总量的规定,严禁教师滥购、滥用学习资料。
4、辅导:继续做好提优补差工作。本学期要加强对数学活动课程的研究。此外,各班教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,记载齐全,成果显著。
5、听课:本学期各备课组间教师互听不少于3节,每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。
㈢加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。
1、单元检测。备课组长要统一组内教学进度,抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作,但须执行国家减负标准,控制检测的次数。
2、期末检测。根据“减负”的要求,学校组织期末考试。严格把好教学质量关,及格率30%以上,优生率20%以上。
五、具体安排:
九月份:
1、制订数学教学计划及备课组活动计划。2、学习新课程标准,研究新教材,教育技术能力全员培训。
3、组织听评研讨新教师汇报课。4、教学工作情况督查。
十月份:
1、教师教育技术能力全员培训自学。2、组织常规听评课研讨活动。
十一月份:
1、检查教师教育技术能力全员培训自学情况。2、第一次教学常规检查。
十二月份:
1、毕业班质量检测。2、组织评选“五个一”。活动
元月份:
1、制订各年级复习计划。2、“优秀作业”评比(二)。3、组织学生学习水平测评。
4、教学工作考评总结。
5、收集有关资料、教学一得及课题研究阶段性成果。