概要：在2007“共享阳光，同创未来”，全国青少年文化艺术展示全国总决赛中，由张蓉老师指导的吴琼、张锦程、杨雅菲、崔颢瀚四名同学经过层层选拔，获得了三金一银的好成绩。四、与时俱进，深化课程改革，不断提高教学质量（一）强化常规管理，提高课堂教学实效我校除严格按照国家课程计划、教学大纲的要求管理外，加强了对课堂教学常规过程的规范，以课堂教学管理为重点，保证教学的方向性和有效性。1、教学工作会议制度化。每学期例行召开教学工作会议，及时公布上级的文件要求，学习新课程改革的教育理论，更注重关注教师的专业成长，提高教师的素质，使教学工作会议成为真正富有灵性和帮助每一位教师成长的平台。2、抓好常规教学各环节。备课方面：放假前公布人事安排，让老师在假期集中浏览新学期课程；学期初教务处重新确定了备课组长，重申了备课要求，学前周对新教材进行通备；开学后每周的集体备课包括上周回顾反思、新课标学习、个人主讲、集体讨论等几个环节，并记有备课记录。这样不仅使教师熟悉教材，统览全局，还能对具体章节细致刻划，具体处理，不仅有个人反思和发挥，还有集体研讨和借鉴，充分实现了集体备课的目的。教务处将定期检查与
2017年度学校工作总结,标签：政教处工作总结,http://www.kgf8.com在2007“共享阳光，同创未来”，全国青少年文化艺术展示全国总决赛中，由张蓉老师指导的吴琼、张锦程、杨雅菲、崔颢瀚四名同学经过层层选拔，获得了三金一银的好成绩。
四、与时俱进，深化课程改革，不断提高教学质量
（一）强化常规管理，提高课堂教学实效
我校除严格按照国家课程计划、教学大纲的要求管理外，加强了对课堂教学常规过程的规范，以课堂教学管理为重点，保证教学的方向性和有效性。
1、教学工作会议制度化。
每学期例行召开教学工作会议，及时公布上级的文件要求，学习新课程改革的教育理论，更注重关注教师的专业成长，提高教师的素质，使教学工作会议成为真正富有灵性和帮助每一位教师成长的平台。
2、抓好常规教学各环节。
备课方面：
放假前公布人事安排，让老师在假期集中浏览新学期课程；学期初教务处重新确定了备课组长，重申了备课要求，学前周对新教材进行通备；开学后每周的集体备课包括上周回顾反思、新课标学习、个人主讲、集体讨论等几个环节，并记有备课记录。这样不仅使教师熟悉教材，统览全局，还能对具体章节细致刻划，具体处理，不仅有个人反思和发挥，还有集体研讨和借鉴，充分实现了集体备课的目的。教务处将定期检查与随机抽查相结合，并及时通报给相关教师，通过此举督促教师写好教案备好课。学校各级领导分组包干，深入到各备课组参加备课，进行指导，大大促进了备课质量。针对毕业学年的情况，教务处在初高三召开了备课组长会议，对初高三的各备课组提出了许多要求，比如：对理科提出降低难度的要求，对文科提出增加范围的要求，对全体提出大量练习的要求，对初三2班和高三7班做出单独的复习备考计划，甚至对个别同学也要求有针对性的复习备考策略，这些准备对初高三毕业班的教学起到了极大的促进作用。相关教师积极参加市区教研活动，给自己提供了良好的学习机会。
上课方面
本学期，教务处继续加强对学生上课情况的跟踪检查，没收学生手机十余部，当场纠正不正确行为几百人次。针对上课当中存在的问题及教师丢课、落课、随意串课现象及时与教师进行沟通。由于领导管理到位，课堂教学秩序得到了改善，课堂效率明显提高。下午自习课也能充分利用起来，许多教师牺牲个人时间走进班级为学生辅导，学生成绩有所提高。
考试测评是对一定学习成果的检验，教务处从常规的命题、监考、阅卷、试卷分析等方面进行规范操作。在初三和整个高中继续实行月考制度，及时进行有效的质量分析工作，同时缩短评卷时间，要求教师半天出成绩，及时反馈给学生，对考试起到了良性促动作用。
3、切实搞好评教工作。
本学期教务处开始利用《21中学教师评价体系》对高一教师进行评价工作，争取对教师进行客观公正的评价，及时了解教学情况并通过教学工作会议和个别谈话的方式将调查结果反馈给教师，肯定成绩，找出不足，督促教师做出及时的调整和改进，弥补不足，改善了教学工作。
4、实行学分管理。
应新课改要求，我校在高一、高二年级实行学分管理，对学生进行综合评价，对于不合格的学生进行补考和暂缓认定。
（二）加强新课程学习，推进新课改进程
组织教师学习新课程标准，充分领会新课程标准的新理念，贯彻新课程对各学段知识和能力的要求，使教师了解本学科的总体目标和阶段任务，研究和改进教学方法，考试后做好质量分析工作，提出改进意见和建议。本学期全体教师继续进行新课标知识学习，学校还将在下学期进行新课标系列活动。
（三）积极开展研究性学习活动
为了培养学生的自主、合作、探究能力，学校组织高一年级所有学生都参加了研究性学习活动。我们制定了严格的流程，指导学生开展课题研究，精心筛选优秀作品进行展示，最后评选出优秀成果。很多学生在活动中培养了合作意识，提高了综合能力。
上一篇：九年级第二学期班主任工作计划
保存 ｜
打印 ｜
关闭
