概要：（四）初、高三工作是学校工作的重中之重以校长为核心的毕业年级工作领导小组，坚持组织到位，全程参与，全程管理的工作原则，对毕业班学生在生活、工作、学习上给予了高度的关注。学校分别召开了高三尖子生和学困生鼓劲会，鼓舞了士气。校领导经常深入课堂，参加教研活动，根据我校师生的具体情况，制定有效的备考计划，形成了：“降、宽、练” 备考复习总原则。初、高三年级经常进行考试测评，仅一学期就组织了5次大型考试，每次考试后都进行教学质量分析，找出问题，提出有针对性的解决放案，并对下阶段工作重点提出具体要求。通过召开年级组会对师生的学习工作状态进行及时的调整，使师生始终保持良好的精神状态。有效的学生管理是取得好成绩的基础，班主任每天早来晚走，做好学生的思想工作，保证了良好的教学秩序。科任教师之间积极交流和配合，自觉的形成合力，提高了学生学习积极性，并最终在中高考中获得较好的成绩。五、其他工作1、奥运安保工作：为了进一步落实上级主管部门有关奥运安保及反恐演练的工作要求，我校积极部署，先后召开了一次《加强奥运安保 增强反恐意识》的全体教工培训会议，两次演练前的工作人员培训会议，组织了一次
2017年度学校工作总结,标签：政教处工作总结,http://www.kgf8.com以校长为核心的毕业年级工作领导小组，坚持组织到位，全程参与，全程管理的工作原则，对毕业班学生在生活、工作、学习上给予了高度的关注。
学校分别召开了高三尖子生和学困生鼓劲会，鼓舞了士气。
校领导经常深入课堂，参加教研活动，根据我校师生的具体情况，制定有效的备考计划，形成了：“降、宽、练” 备考复习总原则。
初、高三年级经常进行考试测评，仅一学期就组织了5次大型考试，每次考试后都进行教学质量分析，找出问题，提出有针对性的解决放案，并对下阶段工作重点提出具体要求。通过召开年级组会对师生的学习工作状态进行及时的调整，使师生始终保持良好的精神状态。
有效的学生管理是取得好成绩的基础，班主任每天早来晚走，做好学生的思想工作，保证了良好的教学秩序。科任教师之间积极交流和配合，自觉的形成合力，提高了学生学习积极性，并最终在中高考中获得较好的成绩。
五、其他工作
1、奥运安保工作：
为了进一步落实上级主管部门有关奥运安保及反恐演练的工作要求，我校积极部署，先后召开了一次《加强奥运安保 增强反恐意识》的全体教工培训会议，两次演练前的工作人员培训会议，组织了一次消防疏散演练，一次不明物体疏散演练。整个奥运安保工作精心组织，筹划细致，部署得当，增强了师生的反恐意识，培养了逃生技巧，收到良好效果。
2、后勤管理：
继续做好美化、绿化工作，修剪草树，打药灭虫；改善教学条件，南教学楼12个教室安装投影仪；食堂提高饭菜质量，改进就餐环境；对班级桌椅进行全面检查和登记、维修；结合奥运安保，认真执行落实安检工作，对实验室药品进行统一管理、登记上报，加强防火、防盗、防爆措施，排查安全隐患，保障校园安全。
3、工会工作:
首先是坚持教职工行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，召开了第十届第五次教职工代表大会，讨论审议了学校相关制度。其次是关心教师生活，探望生病、产假教师，举行“三.八节”教师座谈会，激发工作热情；开展了一系列文体活动，丰富教职工的业余文化生活，如：组织了校运动会上的“拔河”、“接力跑”等教工比赛；三是落实局工会相关工作，如为迎接校务公开检查作准备、组织教师为四川灾区捐款、评选身边好人好事、组建献血应急队等等。
4、办公室工作：
职称、教师交流、支教工作顺利开展；工资管理规范，严格按照程序审批；加大对劳动纪律的监督和管理；定期组织老干部座谈会；较好的完成了教育局布置的党员协勤任务；联合工会定期进行办公室卫生检查；新闻报道组广泛收集资料，丰富校园网页，定期出校园简讯，信息上报及时，加大了学校的宣传力度和广度。
六、主要荣誉和成绩
本学期学校获得了市健康教育达标单位、区中小学国学教育示范校、区假期工作先进单位、区红旗团委、区内系统安保保卫先进集体等称号。
七、存在问题和主要改进措施
1、现代教育理念下，教师不再是“蜡炬成灰泪始干”的缩影。部分教师辛苦工作在一线，与学生打成一片，但却忽视了理论修养，学习意识还有些淡泊。学校会提供更多的机会让教师学习，不断提高教师的理论水平和专业素养。
2、学生的提问往往会使教师的学识捉襟见肘，教学资料相形见绌，现代教师要建立平等融洽、高效管理的课堂教学管理新模式，敢于面对学生思维对教师权威的挑战，促进教学相长。
3、要进一步形成教研组、教学中心组的教育特色。重视集体利益，打破学科界限，把握各学科的教学工作与整体教学的协作关系，充分发挥学科代头人作用，同时利用现代新技术看待知识的融合。
4、继续加强广大教师的听课、评课力度，教师主动听课，通过学科间互相听课，拓宽教师的知识领域。
5、继续关注青年教师的成长，为青年教师营造宽松自由和谐的治学环境，鼓励他们严谨治学，虚心求教，对有成绩显著的教师予以表彰。
6、教学中还存在一味追求成绩、进度，而忽视对学生身心的教育的现象，“以人为本”，就是以德为本，德育为先。
总之，本学期我校的各项工作都取得了比较令人满意的成绩，但成绩只代表过去，未来仍充满希望和挑战。让我们继续发扬我校优良传统，努力工作，奋发向上，把我校的各项工作推向一个新的台阶。
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