概要:我能选择一两个多音字,给它组词,再用词语写句子。5 丰收园:学生自主练习。宽带网:我还知道很多的汉字也是多音字。我把自己知道的多音字写下来,和大家交流一下。补充:教 扫 背 地 别 都 量 干 空 好 盛 只 没 间 种 更 着 高 处 的 斗 将 壳 相 解 称 倒 得 长 觉 重 行 乐 角 弹 校 漂 当 觉 重 词语:教室 扫地 背书 教书 扫把 土地 别扭 首都 高兴地 别人 都是 力 量 饼干 空军 量体温 干活 空格 好学盛会只有好人盛饭一只鸟没有 房间 种
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我能选择一两个多音字,给它组词,再用词语写句子。
5 丰收园:学生自主练习。
宽带网:我还知道很多的汉字也是多音字。我把自己知道的多音字写下来,和大家交流一下。
补充:
教 扫 背 地 别 都 量 干 空 好 盛 只 没 间 种 更 着 高 处 的 斗 将 壳 相 解 称 倒 得 长 觉 重 行 乐 角 弹 校 漂 当 觉 重
词语:
教室 扫地 背书 教书 扫把 土地 别扭 首都 高兴地 别人 都是 力 量 饼干 空军 量体温 干活 空格 好学
盛会只有好人盛饭一只鸟没有 房间 种花 淹没 间接 种子 更加 着火高兴 更换看着兴旺 处理 我的 战斗 到处 目的 北斗星 将军 贝壳 相同 将领 地壳 照相 解放 名称 倒下 解元 称心 倒垃圾 得到 长大 睡觉 跑得快 长短 觉得 重量行走 教室 重复银行 教书 快乐 豆角 正好 音乐 角色 正月 弹琴 子弹 学校 校对 当兵 当铺 觉得 睡觉 重新
第三课时
(字词部分——同音字复习+前后鼻音字词复习)
复习过程:
1 提出:小组竞赛活动——谁是旗手?去“西游”!
课件展示:在一座山顶上,上面有一面红旗,要是你能爬上山顶,得到那面红旗,你就可以开始今天的挑战者的旅游活动了。你必须要得到许多本学期里学过的生字娃娃的帮助。但是你要想得到生字娃娃的帮助,就得能够认识生字娃娃,叫得出他们的名字,那他们就愿意帮助你了。谁能够登上山顶,取得那面红旗呢?
2 小组准备,自己复习生字表1 。
师:那些生字娃娃现在他们都在一个地方休息呢,你们先去看看他们,记住他们的名字,到时候你不管遇上谁你都能叫出他们的名字呢!
学生自主复习。不认识的娃娃请教他人,多读几遍,想个办法记住他。
3 游戏开展。
(1) 开火车的形式,每个小组一起来参与。(用课件形式展示生字表一的部分生字)
(2) 题目类型:生字单个出现,难度不大,让每个小组都能踏上旅途。(但是这样复习到的生字是比较有限的。其他的生字结合在后面的活动中。)
4 游戏2——和生字娃娃一起旅行。
(1) 带你认识的生字娃娃去旅行。
翻看生字表一,你愿意带几个生字娃娃去旅行,你认识哪些生字娃娃了?请在四人小组里再指认生字。把自己认识的生字娃娃圈出来。
(2) 生字娃娃的城堡。(含同音字及音近字)
房子例住着这些生字娃娃,你会读吗?
密 蜜 迷 觅 临 琳 鳞 辫 便 姓 性
荆 襟 筋 瓣 玲 岭 拎
谈谈自己的发现。怎样区分它们?可以组词,也可以说说。
5 游戏:求助电话。
我发现自己还有几个字一下子还读不好啊。我把他们写下来,然后拨打求助电话。
笨 痕 莹 印 蝇 品 陈 针 警 屏 型 兵 衡 剩
芬 凤 封 嫩 政 拎(前鼻音)
6 闯关。
(1)把上面复习过的难点字放在课件中再一次测试巩固。
(2)把部分生字重组成一两段话,请大家读一读。
(3)学生自己搜寻自己还不认识的生字娃娃,抄写下来。请教他人。
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