扬帆起航 做一名新时代的学生引领者

概要：大家知道，科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观，.我认为树立和落实科学发展观是一个不断探索，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。科学发展是使真理在深度与广度上更多地变为现实，是使抽象的、观念形态的真理转化为具体的、物质形态的真理，是使具体事物提高到真理阶段的含量过程。我们相信用科学发展观引导的整个社会建设，社会一定会朝着科学、和谐社会的方向发展，逐步引导世界性的大变革。教育家陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”由此可见，我们在深入学习科学发展观之时，要秉持说真话、办真事、做真人的实事求是马克思主义哲学宗旨。作为一名教师，要用科学的发展观统领教育工作的全局，关注学生，关心学生，提高学生整体素质，培养符合社会需求的高素质技能型人才。通过近期的学习，尤其是9月28日的朱泾镇第二批“学实”活动第三指导小组成员顾永辉的工作布置，以及校党支部顾书记所作的《抓住机遇 有所作为 全面提高教育教学质量》的学习实践科学发展观全校教师动员报告，和后来10月10日顾书记组织的有全校党员教师、积极分子参加的《学习实践科

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大家知道，科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观，.我认为树立和落实科学发展观是一个不断探索，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。科学发展是使真理在深度与广度上更多地变为现实，是使抽象的、观念形态的真理转化为具体的、物质形态的真理，是使具体事物提高到真理阶段的含量过程。我们相信用科学发展观引导的整个社会建设，社会一定会朝着科学、和谐社会的方向发展，逐步引导世界性的大变革。
教育家陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”由此可见，我们在深入学习科学发展观之时，要秉持说真话、办真事、做真人的实事求是马克思主义哲学宗旨。
作为一名教师，要用科学的发展观统领教育工作的全局，关注学生，关心学生，提高学生整体素质，培养符合社会需求的高素质技能型人才。通过近期的学习，尤其是9月28日的朱泾镇第二批“学实”活动第三指导小组成员顾永辉的工作布置，以及校党支部顾书记所作的《抓住机遇 有所作为 全面提高教育教学质量》的学习实践科学发展观全校教师动员报告，和后来10月10日顾书记组织的有全校党员教师、积极分子参加的《学习实践科学发展观之科学发展观与教育改革》专题党课活动，以及上个礼拜在本人所在的党小组长黄志军老师组织的党员个人学习实践科学发展观阶段性交流和体会座谈会上，党小组所有的党员均作了发言，所有这些“学实”活动，使我进一步对科学发展观有了更深刻的理解，现就结合自身工作谈谈对于我本人在科学发展观的学习和应用上的几点体会。
作为一名教师，特别是受传统教育熏陶下的中青年教师，我们更应该注重从“师道尊严”的架子中走出来，要成为学生的参与者，及时改变自己的教育教学观念，随时观察学生的学习情况，与他们交流，倾听他们的心声。要放下自己高高在上的教师的架子，只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离，成为学生的伙伴，让他们愿意、主动与自己交流。
科学发展观告诉我们要有“可持续发展”眼光，因此我们也要用发展的眼光来看待我们的学生。作为一名德育工作者、班主任，哪怕是任课教师，甚至是后勤员工，也要注重学生心理健康教育。心理健康教育，顾名思义，重在关注孩子的心理健康。素质教育对人的评价是从全面的综合素质来考虑的，同样，一个学生的发展也不一定全是从学生的文化成绩来体现的，因此作为一名教育工作者，我们更应该用科学的、全面的、可持续发展的以人为本的眼光来评价我们的学生，同时也用这样的观念来指导我们的教育工作。
各位教师党员：我们应该清晰地认识到，我们虽没有能力去改变教育的整体现状，但我们可以用科学发展观的思想来指导自己的工作，通过我们的努力，通过自己的言行去教育我们的学生，去影响他们，让他们在知识的熏陶下，在良好环境的熏陶下健康快乐的成长，促使他们形成科学的世界观、人生观、价值观。
践行科学发展观，教育好每一个学生，我认为一个老师应做到以下五个方面：
一、我们要赏识学生。对学生来说，他们受到老师的赏识的时候无论对于眼前的学习还是日后的发展，都是大有作用的。我们的学生层次不同，在我们工作中，我们总会遇到成绩差的、调皮倒蛋的、无心向学的学生，我们不要用差生的眼光看待他们，我们应该坚信每个学生是可以积极的成长的，是可以通过努力而改变的。通过赏识教育，我们还可以激发学生的潜能，给他们创造成功的机会。教师要学会表扬学生、不吝啬表扬，要通过组织、搭建符合学生个体全面发展的活动及教育平台的有效措施，使学生得以展示自我的成功；通过“强健的体格、健全的人格、高尚的国格”“三格教育”，努力提高我校学生的整体素质。例如：陕西太原第十二中学的全面的、真正的素质教育机制，在高考、中考指挥棒的全国大范围的照射下，艺术、科技、环境等全面开花，学生的各种社团，如：学生歌唱团、学生美术班的成绩和作品在整个山西已经大有名气，使其在整个华北地区的教育界也令人瞠目。我们要牢记“今天我是你们学生的骄傲，明天希望你们成为老师、学校的骄傲。”这是我们全体老师的目标，也是对学生的激励。我相信，通过努力，总有一天他们会成为老师的骄傲。
二、我们要有热情和耐心去教育学生。没有热情就没有动力，没有动力就没有目标，所以对待我们的学生我们要有热情，我们要用服务的理念，去热爱我们的岗位，热爱我们的学校，热爱我们的学生，用我们的热情去为学生营造一个良好的氛围。每一个细节，哪怕是点头、投足，每一个师生间的问候，等等，我们都要关注。对于一些学困生、行偏生，我们更是要有足够的耐心去教育他们，去转化他们。
三、我们要尊重学生。尊重学生是每个老师的职责，在课堂教学中，我们经常看着自己的学生，关注他们在课堂教学中的一举一动，一个学生如果在课堂上开小差，违反纪律，我会给他们一个严厉的眼神，让他们从中受到启示而收敛自己的行为，对于一些认真上课的学生，我会给予激励的眼神，鼓励他们，激励他们进步。
四、我们要严格要求学生。作为一名教育工作者，我们应该从多方面对学生进行严格的要求，让他们从中规范自己的行为，对学生的严格，利于我们对学生的养成教育。开学以来虽然我校学生的文明

www.kgf8.com 礼仪、广播操质量、学生的精神（包括学习）状态、校园环境面貌等有了明显的改观，但是，学生的主动学习的习惯、学习方法的不科学性，有待于进一步养成。
五、我们要不断的创新。创新教育是素质教育不可缺少的一个环节，我们要在工作的过程中不断地创新，包括教育的理念，教育的方法、教育的模式，我们都需要创新，我们需要不断的学习，提高自己的业务水平和能力。
大家知道，科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展，关注每个细节，让自己从研究性教师向关怀型教师转变。以人为本的教育，首先是充满感情的教育，应该用平等心对待学生，当我走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题也都应刃而解。我们一定要在尊重学生的基础上，采取一些积极有效的教育方法，做好学生健康成长护航者。

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