概要：第三阶段：整改落实。本阶段以“务求实效促发展”为主旨，主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作，进一步明确目标，落实责任，扎实整改，取得实效。制定整改落实方案和整改落实措施。乡镇等设基层党委的单位和虽未设基层党委，但规模较大、党员人数较多的中学等单位要以分析检查报告为主要依据，制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。其他单位要制定整改落实措施。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，做出承诺，接受监督。广大党员要围绕制定、落实整改落实方案和整改落实措施，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。切实解决突出问题。要按照整改落实方案和整改落实措施的要求，集中力量、集中时间解决一些群众关注、经过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。要认真清理现有的规章制度，按照科学发展
第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见,标签：实践心得体会,暑期社会实践心得,http://www.kgf8.com第三阶段：整改落实。本阶段以“务求实效促发展”为主旨，主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作，进一步明确目标，落实责任，扎实整改，取得实效。
制定整改落实方案和整改落实措施。乡镇等设基层党委的单位和虽未设基层党委，但规模较大、党员人数较多的中学等单位要以分析检查报告为主要依据，制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。其他单位要制定整改落实措施。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，做出承诺，接受监督。广大党员要围绕制定、落实整改落实方案和整改落实措施，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。
切实解决突出问题。要按照整改落实方案和整改落实措施的要求，集中力量、集中时间解决一些群众关注、经过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。要认真清理现有的规章制度，按照科学发展观的要求，做好规章制度的废、改、立工作。
为确保第三批学习实践活动更富有实效，在活动中全县深入开展以“各级党组织争创学习实践科学发展观的示范点、党员领导干部争做学习实践科学发展观的先行者、广大党员争当学习实践科学发展观的排头兵，服务企业保增长、服务群众保民生、服务基层保稳定”（简称“三争三保”）为主要内容的学习实践科学发展观主题实践活动。
学习实践活动基本结束时，要及时做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，测评结果在一定范围内公布。根据测评情况，多数群众不满意的乡镇和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”，进一步完善整改落实措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决，切实做好整改落实后续工作，巩固扩大活动成果。
五、切实加强对第三批学习实践活动的领导和指导
各乡镇各单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保中央和省、市、县委关于学习实践活动的各项要求落到实处，取得实效。
1、落实领导责任。各参学单位要成立学习实践活动领导小组，由党组织主要负责同志任组长，落实领导和指导责任。学习实践活动的领导关系按党组织隶属关系确定。基层党组织负责组织本乡镇本单位的学习实践活动，党组织负责人为第一责任人。乡镇党委在抓好自身学习实践活动的同时，要切实加强对村、社区以及党组织关系隶属于乡镇的其他单位学习实践活动的领导和指导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。已纳入流出地驻外党组织管理的流动党员，由流出地党组织负责组织。注意组织好短期外出务工经商党员的学习实践活动。在组织广大党员干部开展活动的同时，乡镇、村，社区，学校等党组织要注意吸收党外负责人，“两新”组织党组织要注意吸收党外出资人、负责人和管理人员参加学习实践活动，充分听取他们的意见。党员领导干部要积极参加领导班子和所在党支部的活动，做到带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实。
2、加强检查指导。县委学习实践活动领导小组派出指导检查组，并向参加第三批学习实践活动的所有基层单位派出指导员，指导员原则上由城乡结对共建单位以及第一、第二批选派干部和选派到非公企业挂职的机关事业单位党员干部等人员中熟悉农村、熟悉党务工作的同志担任，切实加强对学习实践活动的检查指导。为加强分类指导，在县学习实践活动领导小组的领导下，由统战、民政、教育、卫生等部门牵头成立指导小组，分别加强对本系统基层单位学习实践活动的指导。要把乡镇党委加强领导与上级有关部门加强指导有机结合起来。乡镇学习实践活动领导小组成员要建立学习实践活动联系点。对村、社区，学校，“两新”组织等基层单位，要求应更明确，指导要更具体。要为基层单位开展学习实践活动提供条件，帮助基层党组织克服遇到的困难。
3、鼓励探索创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，尊重基层首创精神，鼓励各乡镇各单位根据各自实际情况，因地制宜探索创新，既认真完成“规定动作”，又积极开展“自选动作”。要结合本乡镇本单位的工作实际和党员干部思想实际，注意设计符合实际、有吸引力的实践载体，找准不同单位开展学习实践活动的着力点，使科学发展主题具体化。实践载体和活动主题要能激发党员的积极性和吸引群众参与，切实帮基层解困、帮群众解难，达到凝心聚力的效果。要充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员全程参加。要加强对重点难点工作的检查指导，帮助联系单位抓好流动党员这个薄弱环节，解决好“两新”组织开展活动难问题，切实加强基层组织建设。要讲成本、重实际、求实效，反对铺张浪费，防止文山会海，杜绝形式主义。
4、搞好舆论引导。根据基层单位和党员群众的特点，有针对性地开展宣传工作，充分运用报刊、广播、电视、互联网、远程教育等媒体，充分发挥舆论宣传引导和推动学习实践活动的作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、市、县委关于开展学习实践活动的部署要求，宣传各行各业学习实践科学发展观的先进典型和成功经验，宣传第三批学习实践活动试点工作的成功经验，为学习实践活动的顺利开展营造良好氛围。要不断改进创新，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力。要尊重新闻规律，掌握报道节奏，提高宣传效果。
5、坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动各阶段、各环节工作有机衔接、前后呼应。统筹协调各乡镇各行业，各部门、企业、单位的活动安排，加强上下互动、左右联动。要正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与贯彻落实中央和省、市、县应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与纪念新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作结合起来，与完成本乡镇本单位各项任务结合起来，确保第三批学习实践活动取得更多的实践、制度和理论成果，为弘扬云岭精神、实践科学发展提供强大动力和重要保证。
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