概要： 一 照样子，连一连雷 落 捉 冒 病 弹 浦 池 印zhuo mao lei bing luo chi yin pu tan说明：考察学生拼读音节能力，及识字能力。希望学生在练习中建立拼音与识字的相互联系。二 照样子，划去括号中的错别字1 （划 画）船 2 （钩 钓）鱼3 照（名 明） 4 水（拨 波）5 （个 各）地 6 高（原 园）7 （青 清）蛙 8 （蓝 篮）天说明：此题意在了解学生区分同音字、形近字的能力。三 选字填空（把编号填在括号中）1 （1）跑 （2）抱 （3）报（2） 爸爸（ ）着宝宝在看（ ）纸。（3） 快要下雨了，哥哥（ ）起弟弟就往家里（ ）。2 （1）早
一年级语文试题——（上册）期中练习2,标签：一年级上册期中试卷大全,http://www.kgf8.com一 照样子，连一连
雷 落 捉 冒 病 弹 浦 池 印
zhuo mao lei bing luo chi yin pu tan
说明：
考察学生拼读音节能力，及识字能力。希望学生在练习中建立拼音与识字的相互联系。
二 照样子，划去括号中的错别字
1 （划 画）船 2 （钩 钓）鱼
3 照（名 明） 4 水（拨 波）
5 （个 各）地 6 高（原 园）
7 （青 清）蛙 8 （蓝 篮）天
说明：
此题意在了解学生区分同音字、形近字的能力。
三 选字填空（把编号填在括号中）
1 （1）跑 （2）抱 （3）报
（2） 爸爸（ ）着宝宝在看（ ）纸。
（3） 快要下雨了，哥哥（ ）起弟弟就往家里（ ）。
2 （1）早 （2）草 （3）操
（1） 春天的（ ）上，小鸟站在清请的（ ）地上做（ ）。
（2） 星期一的（ ）晨，同学们在（ ）场上参加升旗仪式。
说明：
在具体的语言环境中，考查学生区分字义。
四 按课文内容填空（把相应的编号填在括号里）4%
1 荷叶是（ ）的摇篮。
荷叶是（ ）的机场。
（1）小朋友 （2）小蜻蜓 （3）小青蛙 （4）小水珠
2 早上开花的是（ ）。
晚上开花的是（ ）。
（1）夜来香 （2）午时花 （3）牵牛花
说明：
了解学生平时的读课文的情况。
五 借助拼音读短文，完成练习
人的本领（ling）大
机器(qi)人和科(ke)学家比本领。
机器人说：“我的本领大，会写会唱会画画。”
科学家说：“你是人造（zao）出来的，人的本领比你大。”
1 请用“---”划出机器人说的话。2%
2 请在正确的答案后面打上“√ “）2%
（1）机器人比科学家的本领大。 （ ）
（2）科学家比机器人的本领大。 （ ）
（3）机器人和科学家的本领一样大。（ ）
说明：
考察学生是否读得懂浅显的文本内容。
六 按要求抄写下边的字。
水 东 问 这 思
先中间后两边的字 共有五画的字
先外后里的字 半包围结构的字
先写上后写下的字
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