在全县第一批先进性教育活动工作会议上的讲话

概要：按照全县先进性教育活动学习动员阶段的培训安排，刚才，书记同志给我们上了一堂生动的党课。下面，我就如何进一步推进我县第一批先进性教育活动工作讲三点意见： 一、我县先进性教育活动进展顺利，开局良好 根据中央精神和区、市党委的工作部署，我县于 2月2日上午 ，召开了全县保持共产党员先进性教育活动动员大会，标志着全县教育活动工作正式启动，目前，我县参加第一批先进性教育活动的66个单位，已全部召开了动员大会，参加动员学习的党员有1889名，占总人数的92.8 %，其中离退休老党员667名。 我县在开展先进性教育活动中，坚持高标准、高起点、严要求。按照中央和自治区的要求，成立了由县委书记担任组长的活动领导小组，出台一系列开展先进性教育活动方案和配套文件，成立了先进性教育活动领导小组办公室，并按系统成立了党群、政府、政法、宣传、农业、经贸、计建、财金等8个系统督导组。县委领导对此次教育活动高度重视，各项工作一直走在全县最前面，起到了较好的示范和带头作用， 2月16日 春节收假的第一天，县委常委就组织了集中学习，重点学习了毛泽东同志《为人民服务》这篇重要文章，县委书记书记

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按照全县先进性教育活动学习动员阶段的培训安排，刚才，书记同志给我们上了一堂生动的党课。下面，我就如何进一步推进我县第一批先进性教育活动工作讲三点意见： 一、我县先进性教育活动进展顺利，开局良好 根据中央精神和区、市党委的工作部署，我县于 2月2日上午 ，召开了全县保持共产党员先进性教育活动动员大会，标志着全县教育活动工作正式启动，目前，我县参加第一批先进性教育活动的66个单位，已全部召开了动员大会，参加动员学习的党员有1889名，占总人数的92.8 %，其中离退休老党员667名。 我县在开展先进性教育活动中，坚持高标准、高起点、严要求。按照中央和自治区的要求，成立了由县委书记担任组长的活动领导小组，出台一系列开展先进性教育活动方案和配套文件，成立了先进性教育活动领导小组办公室，并按系统成立了党群、政府、政法、宣传、农业、经贸、计建、财金等8个系统督导组。县委领导对此次教育活动高度重视，各项工作一直走在全县最前面，起到了较好的示范和带头作用， 2月16日 春节收假的第一天，县委常委就组织了集中学习，重点学习了毛泽东同志《为人民服务》这篇重要文章，县委书记书记在学习中带头发表了题为《牢固树立宗旨意识》的讲话，为全县教育活动开了一个好头。县委书记书记同志先后3次到所联系的单位指导工作，并对挂点联系单位开展教育活动的工作方案作出2次批示。县长谭峰同志先后2次到所联系的单位进行调研，县委副书记唐修相同志也在短时间内2次到联系点参加有关会议，指导开展工作。各基层党组织按照县委的统一部署和要求，坚持学习教育时间服从质量，高标准、严要求，有计划、有步骤地组织开展学习，为整个教育活动工作的进一步开展，打下了良好的基础。 我县学习教育活动虽然取得了一些成绩，但与上级党委的要求仍然存在较大的差距，还存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、有的单位领导对先进性教育活动的重要意义认识不到位，在学习教育活动中，存在敷衍了事的现象，开动员会流于形式，制定活动方案盲目照搬，结合本单位的实际少，空话套话多，缺乏具体措施。 2、有的单位领导对教育活动工作重视不够，没有集中精力开展学习教育活动，对上级的有关文件和会议精神没有认真地学习和领会，对开展先进性教育活动要达到什么标准没有认真研究，直接影响本单位学习教育活动的质量和效果。 3、学习动员会党员覆盖率偏低，从各个系统上报的党员参加动员会的情况来看，大多数系统的党员参加动员会的比率低于95%以下，甚至有个别系统到会比率还不到85%，这与党中央要求动员会党员必须全覆盖的要求还有较大差距。 4、创造性开展先进性教育活动力度不够，各学教单位未能很好地结合本部门本单位的特点，去创新活动载体和丰富活动内容，致使教育活动工作缺乏特色和亮点。 5、部分单位对县派督导组的工作支持不够，至今尚未落实好督导组的办公场地和必要的办公经费，影响了督导组工作的开展。 二、严格按照目标要求，努力做好下一阶段工作 下一阶段工作主要是抓好集中学习，学习培训是先进性教育活动展开之后的第一项任务，也是保证先进性教育活动扎实推进、取得实效的重要基础，各单位对这项基础性工作要高度重视，从一开始就是坚持高标准、严要求，务必抓得紧而又紧，不能有任何松懈。对于如何抓好集中学习的问题，要紧紧围绕统一党员思想，提高党员素质这个中心，抓住关键环节，以“掀起六个高潮，解决七大问题，把好三关”为目标，切实做好各项工作： （一）掀起“六个高潮” 1、精心指导，周密部署，掀起学习高潮。各教育活动单位要在召开动员大会基础上，全力抓集中学习，严格按照《第一批先进性教育活动动员阶段工作实施重点》和《40小时学习培训工作安排表》有关规定和要求，不折不扣地完成集中学习目标任务。着重建立健全学习制度，严格学习纪律，对规定必读内容要原原本本地学，一篇一篇地学，不能以看辅导书听辅导课代替读原著，要把通读 [1]  [2] [3] [4] 下一页  

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