概要：2．贝贝——繁荣解读：贝贝，代表繁荣，我们认为这里指的不仅仅是经济的繁荣，更是精神的繁荣、文明的繁荣，是所有人相互理解、相互包容，和谐共处的繁荣，所以，校园中的举手投足，生活中的点滴小事，都成为我们参与奥运的一方舞台，虽然不大，但我们能时刻感受到奥运的气息。①福娃自我介绍②对身边不文明的行为进行讨论，探讨改进措施，强调当2008年，我们是北京的名片，中国的名片（校园原创公益广告《2008文明，有你一份》，由本班学生自行拍摄、制作）。③通过央视“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告，配合散文片段朗诵，让学生感受到人与人之间爱的珍贵，“予人玫瑰，手有余香”。 3．晶晶——欢乐解读：晶晶，代表欢乐。的确，奥运会是个大家庭，每一次盛会都是全世界的狂欢日，但是，我们认为奥林匹克不仅带给我们欢乐，更重要的是，她告诉我们，什么是真正的欢乐。我们认为，欢乐来源于对目标的不懈追求，来源于不断战胜自我，不断拼搏进取的坚持和执著。古语有云：“天行健，君子当自强不息。”而奥运精神也告诉我们：只要我们努力，everyone is No.1。真正的欢乐还来自于对每一个生命的尊重、理解和关爱。奥运倡
高中班会设计方案,标签：主题班会ppt,感恩主题班会,http://www.kgf8.com解读：贝贝，代表繁荣，我们认为这里指的不仅仅是经济的繁荣，更是精神的繁荣、文明的繁荣，是所有人相互理解、相互包容，和谐共处的繁荣，所以，校园中的举手投足，生活中的点滴小事，都成为我们参与奥运的一方舞台，虽然不大，但我们能时刻感受到奥运的气息。
①福娃自我介绍
②对身边不文明的行为进行讨论，探讨改进措施，强调当2008年，我们是北京的名片，中国的名片（校园原创公益广告《2008文明，有你一份》，由本班学生自行拍摄、制作）。
③通过央视“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告，配合散文片段朗诵，让学生感受到人与人之间爱的珍贵，“予人玫瑰，手有余香”。
3．晶晶——欢乐
解读：晶晶，代表欢乐。的确，奥运会是个大家庭，每一次盛会都是全世界的狂欢日，但是，我们认为奥林匹克不仅带给我们欢乐，更重要的是，她告诉我们，什么是真正的欢乐。我们认为，欢乐来源于对目标的不懈追求，来源于不断战胜自我，不断拼搏进取的坚持和执著。古语有云：“天行健，君子当自强不息。”而奥运精神也告诉我们：只要我们努力，everyone is No.1。
真正的欢乐还来自于对每一个生命的尊重、理解和关爱。奥运倡导“同一个世界，同一个梦想”，而中华民族的先贤们也早已告诉我们，和谐社会需要“人不独亲其亲，不独子其子”，要爱每一个生命。虽然“生命的存在方式会有所不同，但每一个生命对‘更高、更快、更强’的渴望是相同的，同一片蓝天下，不一样的生命感受一样的阳光。”所以要关爱他人，同时更要学会如何去关爱他人。我们通过情景短剧的形式，生动地阐释了我们对生命的理解，对爱的理解。
①福娃自我介绍
②志愿者在行动——情景短剧表演：一名中学生非常热心地帮助残疾人士，却遭到冷遇。全班同学帮助寻找原因，从而得出“要懂得帮助他人最重要的原则是尊重，尊重对方的心灵，尊重对方的价值”的道理。
③配乐朗诵——桑兰的故事，表达我们对这样一种欢乐的理解，没有经历风雨的欢乐是肤浅的，没有经历忧患的欢乐是短暂的。
4．欢欢——激情
理念：欢欢，代表激情，在奥运赛场上，无论是运动员还是观众，都是充满激情的，但对我们而言，融入了奥运精神和中华文明后的激情，不仅仅只存在于赛场上，更存在于每个人心中。奥运不仅是体育的盛会，更是文化的盛会，所以，激情源于对本民族文化的热爱，对他民族文化的尊重、理解和欣赏，源于和全世界人民一起享受奥运带来的文化大联欢，源于在这样的联欢中建立起来的深厚的友谊和团结。
①福娃自我介绍
②配乐诗朗诵：二胡独奏：《茉莉花》，诗歌朗诵：《忆江南》
民歌配唐诗，雅俗文化相得益彰，我们知道，文明属于所有人，因为她是所有人共同创造的。中华文明正是全体中国人几千年智慧的结晶。我们用音乐和文学诉说中华文明的深厚，中华文明的灵动，中华文明的宁静致远。我们知道，越是民族的，就越是世界的！我们要让让世界倾听中国的声音！
③奥运知识知多少，英语问答。
让世界倾听中国，理所当然，中国也应该了解世界，理解世界。尊重他文化的语言，尊重世界的沟通方式，便是对他民族及其民族文化的尊重，我们用不同的语言祝福奥运，祝福2008。
5．迎迎——健康
理念：代表健康，健康是一种生活方式，奥运精神不在于多少人拿到金牌，而在于传递给每一个人健康的讯息，不在于运动的水平有多高，而在于是否参与了运动，奥运会的名言便是“参与比取胜更重要”。因此，参与奥运最简单的办法就是参加全民健身活动，拥有一个健康的体魄，拥有一份阳光的心情。
①福娃自我介绍
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