电子与电气工程系老师教学小结

概要： 在过去的一年多里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。现将具体工作总结如下：一、主要承担工作：1、做好学生的评优评奖工作。在评选过程中做到了“公正、公平、公开、准确、及时”，没有一个学生有意见，20XX年共评定了福彩奖学金2人，学院奖学金385人，国家助学金123人，国家励志奖学金19人，国家奖学金2名人；三好学生28人，优秀学生干部22人，优秀毕业生12人；优秀团员32人，优秀团干17人。2、完成了20XX年班主任考核评优工作，共评定了4位优秀班主任；3、贫困生的统计认定工作；我系现有学生683人，大部分来自于苏北农村，家庭状况不是很好，贫困生多。为此，通过多种途径对全系特困学生进行了摸底，在此基础上建立了特困生档案。对贫困学生进行心理教育，并培养其良好的心理素质，帮助其摆脱心理压力。4、系科勤工助学学生的管理工作；系科每学期共向学生提供6个助学岗位，主要协助老师完成一些文字资料的整理和收集工作。每学期的勤工助学岗位都实行公开招聘的方式。3、学生党建工作；20XX年我系共发展中共预

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在过去的一年多里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。现将具体工作总结如下：
一、主要承担工作：
1、做好学生的评优评奖工作。在评选过程中做到了“公正、公平、公开、准确、及时”，没有一个学生有意见，20XX年共评定了福彩奖学金2人，学院奖学金385人，国家助学金123人，国家励志奖学金19人，国家奖学金2名人；三好学生28人，优秀学生干部22人，优秀毕业生12人；优秀团员32人，优秀团干17人。
2、完成了20XX年班主任考核评优工作，共评定了4位优秀班主任；
3、贫困生的统计认定工作；我系现有学生683人，大部分来自于苏北农村，家庭状况不是很好，贫困生多。为此，通过多种途径对全系特困学生进行了摸底，在此基础上建立了特困生档案。对贫困学生进行心理教育，并培养其良好的心理素质，帮助其摆脱心理压力。
4、系科勤工助学学生的管理工作；系科每学期共向学生提供6个助学岗位，主要协助老师完成一些文字资料的整理和收集工作。每学期的勤工助学岗位都实行公开招聘的方式。
3、学生党建工作；20XX年我系共发展中共预备党员40名，为31名考察合格的预备党员办理了转正手续，通过各种党员活动，加强了对学生党员的管理。年底顺利完成了20XX党员发展年报工作；开展5次集体党员活动，加强了学生党员思想教育。
4、20XX级新生入学教育工作；新生的广播操、军训是新生入学教育的第一堂课，认真组织20XX级学生积极参与到广播操和军训活动中去，并取得了较好的成绩，广播操二等奖1个，三等奖1个，军训一等奖1个，二等奖1个。
5、20XX级8班和20XX级4班的班级管理工作，这两个班级是中韩合作班，学习基础比较薄弱，而且学习压力较大，平时除了日常管理之外，更注重他们学习习惯的培养，如早读、晚读、每两周一次的演讲活动；
6、毕业生工作；积极做好20XX届毕业生的就业手续办理工作，通过各种渠道联系已毕业的学生，目前，还要9位同学为灵活就业，5位同学无法联系；积极配合系科做好20XX届毕业生的毕业实习的管理组织工作，同时通过各种渠道向学生发布各类招聘信息。
7、教学评估期间学院和系科下达的其他任务；在教学评估期间，认真做好评估材料整理归档，深入到学生宿舍做好学生的宿舍卫生工作，系科宣传报道工作。
二、存在的不足：
1、工作中事务性的事情太多，有些工作开展得不很全面，还不够扎实深入。
2、很多工作都是困于传统模式，未能实现大的突破。工作思路，工作方法还须创新。
3、抓学风建设成绩不突出，有时对学生要求不够严格。
4、学生的心理健康教育亟待加强。
5、学生工作重视两头，对中间学生关注不够。
   三、个人感悟
因为是做人的工作，对我们辅导员的要求是很高的，我深深的体会到，教育学生不能单单注重表面形式上的东西或简单的教育批评，因为那样不但事倍功半，而且还会使学生的自信心、自尊心受到严重的打击。面对学生，我们应该以严谨的工作态度和作风,因势利导，循循善诱，不断挖掘同学们身上的优势、潜力，无论什么工作，前提都是要入心，还有就是真心的付出。

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