汉语拼音字母可否读成英文字母音拼音

概要： 在以前，我们都是以原来的读法教学生读汉语拼音字母“a（啊）、bê、cê、dê、e、êf、gê……”现在的小朋友在幼儿园或一年级就开始学习英语了，再以原来的方法教《汉语拼音字母表》，学生就会把它与英文字母的读法混在一起，给教学带来一定的困难。请问现在教汉语拼音字母，可否读成英文字母音？ 浙江省温州市文成县大镇小学金婷婷 《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表、称说字母的根据。但是，长期以来，小学汉语拼音教学中字母表存在两种读法，一种是按《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。后一种读法如下所示： a b c d e f g （a） （bo） （ci） （de） （e） （fo） （ge） h i j k l m n （he） （i） （ji） （ke） （le）（mo） （ne） o p q r s t

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　　在以前，我们都是以原来的读法教学生读汉语拼音字母“a（啊）、bê、cê、dê、e、êf、gê……”现在的小朋友在幼儿园或一年级就开始学习英语了，再以原来的方法教《汉语拼音字母表》，学生就会把它与英文字母的读法混在一起，给教学带来一定的困难。请问现在教汉语拼音字母，可否读成英文字母音？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浙江省温州市文成县大镇小学　金婷婷

　　《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表、称说字母的根据。但是，长期以来，小学汉语拼音教学中字母表存在两种读法，一种是按《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。后一种读法如下所示：
　　　　　　　a　　 　　b　　　 　　c　　 　　d 　　　　e 　　 　　f　 　 　　g
　　　　　　（a） 　　（bo） 　　（ci） 　　（de） 　　（e） 　　（fo） 　　（ge）
　　　　　　　h　　 　　i　　　 　　j　　 　　k　　 　　l　　　 　　m　　 　　n
　　　　　　（he） 　　（i） 　　（ji） 　　（ke） 　　（le）　　（mo） 　　（ne）
　　　　　　　o　　 　　p　　　 　　q　　 　　　　　　　r　　 　　s　　　 　　t
　　　　　　（o） 　　（po） 　　（qi） 　　　　　　　 （ri） 　　（si） 　　（te）
　　　　　　　u　　 　　v　　　 　　w　　　　　　　 　　x　　 　　y　　　 　　z
　　　　　　（u） 　　（v）　　　（wu）　　　　　 　 　（xi） 　　（yi） 　　（zi）
　　《方案》给字母规定的名称是用注音字母来注音的，许多教师不了解注音字母的读法，况且，按名称音来读，辅音字母的发音同它作为声母的发音不一致，增加了教学的难度。这是许多教师采用第二种读法的原因。

　　然而，我们应当积极提倡用名称音读字母表。理由是：
　　1．名称音是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。
　　2．按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音，没有哪个国家是借用的。
　　3．按名称音读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行，行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的：a bê cê dê，e êf gê；ha i jie kê，êl êm nê；o pê qiu，ar ês tê；u vê wa，xi ya zê。

　　不少人主张用英文字母名称来代替《方案》的字母名称，然而这是行不通的。理由除了不合国际惯例之外，主要还是──

　　英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a（êi）、o（ou）、i（ai）、e（i）、u（iu）等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f、l、m、n、s）相同。总起来看，英文字母名称的读音与汉语拼音字母的读法基本不合，我们当然不可照搬。（令怡）

　　（摘自：《小学语文教师》2005.1～2）
　
　　

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