概要： 如果有人问我这样一个问题：“亢正的友情是什么?马克思与恩格斯式的吗?杨振宁与邓稼先那样的吗?李白与杜甫类型的吗?”我就会回答：“没错，那都是。但那毕竞是名人之间或特定的时代背景下应运而生的，对于我们这些普通人来说，那实在是太遥远了。” ——引子 www.kgf8.com 无须为同一目标而奋斗。也无须坚持很长时间，也不必有太多志同道合的狂热和欣喜，只要心中有着对方，能为对方着想。给对方人生路上留下点滴美好的回忆，真正的友情，这就够了。 “小奥胖”和“准科比”的故事就是这样，也许偶然有些不和，但那种友情确实是真亢正正、实实在在的。矛后与冲突 一日，生物课。为检验学生听课质狱，老师点了她最得力的课代表。“准科比”应声挺身而出。但却是拔剑四顾心茫然，一再声明他只听到老师点他。却不曾听到老师问何问题。于是，老师念其较为优秀，隐忍着未将不满表达，只是重新将问题说了一遍。“准科比”不假思
真正的友情_关于友情的话题作文1000字,标签：初三作文网,初三作文大全,http://www.kgf8.com 如果有人问我这样一个问题：“亢正的友情是什么?马克思与恩格斯式的吗?杨振宁与邓稼先那样的吗?李白与杜甫类型的吗?”我就会回答：“没错，那都是。但那毕竞是名人之间或特定的时代背景下应运而生的，对于我们这些普通人来说，那实在是太遥远了。” ——引子 www.kgf8.com
无须为同一目标而奋斗。也无须坚持很长时间，也不必有太多志同道合的狂热和欣喜，只要心中有着对方，能为对方着想。给对方人生路上留下点滴美好的回忆，真正的友情，这就够了。
“小奥胖”和“准科比”的故事就是这样，也许偶然有些不和，但那种友情确实是真亢正正、实实在在的。
一日，生物课。为检验学生听课质狱，老师点了她最得力的课代表。“准科比”应声挺身而出。但却是拔剑四顾心茫然，一再声明他只听到老师点他。却不曾听到老师问何问题。于是，老师念其较为优秀，隐忍着未将不满表达，只是重新将问题说了一遍。“准科比”不假思索，答案脱口而出。不曾想，全班哗然，继而哄堂大笑。只因老师发问”飞流直下三千尺”，他自出口答之“只觉烤鸭挂眼前”，答得一点边也不沽。“小奥胖”笑得最欢，还将椅子向后一仰一仰的，有儿次险些摔个跟头。笑过之后，紧接着对二准科比”说：二你让我说你什么好呢?”“准科比”只是狠狠地瞪了他一眼，低着头，那架势仿佛在说：就你可以。
某天，数学课。老师点“小奥胖”解答一题。“小奥胖”充满自信地说出了一个大错特错的过程，惹得全斑都用疑惑的眼神着着他。老师急了，不由得责怪起他来，正说着，老师停了停，只见“准科比”这时候及时插上了一句：“块太大了，脑子当然转得慢!”全班闻之一阵哄笑，只惹个“小奥胖”颜面尽失，看了“准科比”一眼，那神情就是：行，算你狠。
生活中，不仅仅只有矛盾。当面对问题时，两人竞是出奇地同心协力。在物理考试前，“准科比”一改往口有些高傲的性格，谦虚地向”小奥胖”请教，“小奥胖”竟也没有丝毫取笑的样子一木正经地将他的疑难统统解答。他俩一直讨论，直到放学。也没了往日对于对方的那股傲气，只是相互搭着肩，说着些什么。
自从那次物理考试以后，我很少看见他俩互相取笑了。只因二准科比”上课不走神了，而“小奥胖”的答题错误率也比以前低了。不知是听进了对方取笑一样的忠言逆耳，还是生怕再在对方面前丢脸。不过，“准科比”有时看到真的科比充满力幼与激情的扣篮时，还会顺势吹吹牛：“这个动作我已在梦中做过N回了。”仿佛他就是能在罚球线上起跳“飞翔”的迈克尔·乔丹。那么这时候，’‘小奥胖”就会还以颜色了：‘’就你?我在篮下才具有真正的‘统治力’，要打起球来，哪天我给你‘灌’一个……”
还是如此，说归说。体育课时，在班里男生们的a球”内战”中，他俩配合默契，同时也展现了自己的个人能力。当，’小奥胖”奋力挤倒二阿肚”然后轻松得分时，“准科比”为他叫好；当“准科比”在’‘笑面虎”的盯防下，后仰跳投中之时。“小奥胖”也为他鼓掌。“准科比”(一拍“小奥胖”的肩)：“大胖，你可以!”“小奥胖”(朝，’准科比”脸上摸了一把)：”什么时候你投得这么准了……”下课了，他俩拿着球。肩并肩，说着话，朝前走，宛若一对好兄弟。
没有什么惊天动地的大事，但都是为对方好。能在各自心中留下美好的回忆，这就是真正的友情。
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