概要：初二语文《杜甫诗三首》自主练习：【自主预习案】1、给下列加点字注音。出门看( ) 老妪( ) 逾墙( ) 决眦( )簪( ) 泣幽咽( ) 邺城( )2、填空。(1)律诗四联，分别是是：首联、_______、_______、_______。(2)《石壕吏》从形式分为五言________;从表达方式看是__________，《石壕吏》与______________、______________并称“三吏”。3、解释。(1)造化钟神秀________________ (2)家书抵万金(3)浑欲不胜簪________________ (4)犹得备晨烟【课内探究案】一、情景导入，明确目标“民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲”，这幅对联中寓指的人物是谁呢?就是杜甫，今天我们就来学习他的诗。本节课，我们的学习目标是：(见上文)二、自主探究，释疑解惑。(一) 初读感知1、用原文填空。(1)《望岳》中表现泰山神奇秀丽的诗句是_________________(2)《望岳》中极言泰山之高的诗句____________________
《杜甫诗三首》自主练习,标签：八年级语文学习指导,http://www.kgf8.com初二语文《杜甫诗三首》自主练习：
【自主预习案】
1、给下列加点字注音。
出门看( ) 老妪( ) 逾墙( ) 决眦( )
簪( ) 泣幽咽( ) 邺城( )
2、填空。
(1)律诗四联，分别是是：首联、_______、_______、_______。
(2)《石壕吏》从形式分为五言________;从表达方式看是__________，《石壕吏》与______________、______________并称“三吏”。
3、解释。
(1)造化钟神秀________________ (2)家书抵万金
(3)浑欲不胜簪________________ (4)犹得备晨烟
【课内探究案】
一、情景导入，明确目标
“民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲”，这幅对联中寓指的人物是谁呢?就是杜甫，今天我们就来学习他的诗。
本节课，我们的学习目标是：(见上文)
二、自主探究，释疑解惑。
(一) 初读感知
1、用原文填空。
(1)《望岳》中表现泰山神奇秀丽的诗句是_________________
(2)《望岳》中极言泰山之高的诗句______________________
(3)《春望》中写战火持久，思家亲人的句子________________
(4)《石壕吏》中说明兵役之苛酷__________________________ ;战争之惨烈___________________;道出生死皆理性的句子 。
(二) 感悟情感
2、理解每首诗的情感。
①_______________________________________________
②___________________________________________________
③___________________________________________________
3、赏析名句。
① 会当凌绝顶，一览众山小 _______________________
②烽火连三月，家书抵万金__________________________
(三) 语言品析
4、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”“割”用得好，试品析。
5、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用了什么手法?
6、“国破山河在，城春草木深”中的“破”“深”用得好，试赏析。
7、“吏呼一何怒，妇啼一何苦”用了什么修辞?
三、结合目标，有效训练
(四) 实践新知
8、“阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机，秀丽妩媚动人的弦;夏，以她的热情奔放，炽热强悍激人奋发;______，
____________________，____________________________;______，______________________，_______________________________。
【拓展检测案】
●课内语段阅读。
①听妇前致词：三男邺城戍。②一男附书至，二男新战死。③存者且偷生，死者长已矣!④室中更无人，惟有乳下孙。⑤有孙母未去，出入无完裙。⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
1、解释下列加点的词语。
附书至( ) 新战死( ) 未去( ) 犹得( )
2、形似字注音并组词。
①戍( )_______ 戌( )_______ 戊( )_______
②衰( )_______ 衰( )_______ 衷( )_______
3、将选段划分为三层，并概括出层意。
方便实用难易适度
第一层：_______________________________________________ ;
第二层：_________________________________________________ ;
第三层：______________________________________________ 。
4、用原文回答问题。
①说明兵役之苛酷：_______________________________________
②说明战争之惨烈：_______________________________________
③说明战争破坏严重：_____________________________________
④表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：_________________________
⑤能概括全诗内容的：____________________________________
5、本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“_____________________ ”，提示主题。
●课外语段阅读。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
6、用散文化的语言说说“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”的意思。
7、 “终不改”在诗歌中有什么言外之意?
8、 “日暮聊为梁甫吟”一句表现出诗人怎样的思想感情?
《杜甫诗三首》的参考答案：
【自主预习案】
1、kān yù yú zān yè yè 2、①颔联 颈联 尾联 ②古风 叙事诗 《新安吏》 《潼关吏》 3、钟：聚集 抵：相当 浑：简直 犹：还
【课内探究案】
1、①造化钟神秀 ②阴阳割昏晓 ③烽火连三月，家书抵万金 ④感时花溅泪，恨别鸟惊心 ⑤三男邺城戍;一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!
2、略。 3、略。 4——7、见教师用书。 8、秋，以她的豪爽潇洒，辉煌成熟，夺人魂魄;冬以她的不畏严寒，宁静深邃令人深思。
【拓展检测案】
1、信 最近 离开 还能够
2、略。
3、三男邺城，二男战死，家中情况 老妇自请服役。
4、①三男邺城戍②二男新战死③出入无完裙④存者且偷生，死者长已矣⑤听妇前致词
5、安史之战 6、锦江两岸蓬蓬勃勃的春色铺天盖地而来，玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定
7、“终不改”是明言大唐帝国，一定会长久地存在下去，吐蕃也不用再作徒劳无益的侵扰
8、对自己济世救民的政治抱负无法施展而以此聊以自慰。
初中语文文言文原文及翻译资料链接》》》》
上一篇：《杜甫诗三首》内容分析
保存 ｜
打印 ｜
关闭
