概要：韩愈唐代古文运动的倡导者，唐宋八大家之首，高中语文课本中就收录了很多韩愈的经典文章，我们也了十分熟悉解韩愈论说文写作特点。现在让我们来品读一首韩愈的古诗《春雪》感悟和鉴赏它的诗的特点。春雪(唐)韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。⑴第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?⑵三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。【答案】⑴表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。(意思对即可)⑵运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。(意思对即可)【解析】 新年：指 农历正月初一。 故：故意。诗人久盼春天的烦恼，顿时被穿树飞花的春雪化成一片欣喜。全诗构思精巧，于常景中翻出新意，工巧奇警，别开生面。译文：新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。
《春雪》鉴赏,标签：高一语文文言文知识大全,高中语文学习方法,http://www.kgf8.com韩愈唐代古文运动的倡导者，唐宋八大家之首，高中语文课本中就收录了很多韩愈的经典文章，我们也了十分熟悉解韩愈论说文写作特点。现在让我们来品读一首韩愈的古诗《春雪》感悟和鉴赏它的诗的特点。
春雪
(唐)韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
⑴第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?
⑵三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。
【答案】⑴表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。(意思对即可)⑵运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。(意思对即可)
【解析】 新年：指 农历正月初一。 故：故意。
诗人久盼春天的烦恼，顿时被穿树飞花的春雪化成一片欣喜。全诗构思精巧，于常景中翻出新意，工巧奇警，别开生面。
译文：新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。
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