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写作指导:赏析短文写作的突破口

[10-19 22:41:23]   来源:http://www.kgf8.com  高三语文复习指导   阅读:8572

概要: 可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 我是原打算七月尾就回南京去的。我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,便是它恢复自由的时候。 卢沟桥事件 发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划;在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释 了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它

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    可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

    它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。

    我是原打算七月尾就回南京去的。我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,便是它恢复自由的时候。

    卢沟桥事件 发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划;在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释 了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。

    离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗?

    从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。(16分)

    1、简析《囚绿记》谋篇布局的技巧

    2、简析《囚绿记》象征的巧妙运用。

    3、简析囚绿记》景物描写的特色。 www.kgf8.com

    1、 简析《囚绿记》谋篇布局的技巧。

    本文行文节奏感强,叙事有波澜。(3分)

    文章的开篇不是采用破题法,开门见山,点出题旨,而是用冒头法,从去年夏天间的事情,娓娓道来,逐层展开。(3分)

    先写“我”何以一下子就选定这简陋、炎热的房间,接着补叙理由:能见到一片绿影。进而写“我留恋于这片绿色”,并极写“我”对绿色之爱,作者于“山穷水尽”之处,用“忽然”一词,异峰突起,把文章推进中心:囚绿。其间穿插“我”在乡间草屋床下的嫩绿被友人剪除的惋惜。“我”发现“绿友”追求光明,永远向着阳光,工是没有阳光,它就枯萎变色。至此,作者才借写“绿友”点出“文眼”:它是个“永不屈服天”黑暗的囚人“。于是决定开释这”绿友“。最后以怀念这圆窗和”绿友“ 作结。末了,一个问号,含蓄隽永,令人深省。其间,疏密相间(如细写”囚绿,略写“念绿”),虚实相生(如把装饰“实”的房间的绿移来装饰“虚”的心情),富有变化。(5分)

    作者这样匠心的安排,精巧谨严,平实自然,同时又平中见奇,出奇制胜。如果只写作者与绿枝条的“心灵絮语”而无甚变化,则流于平淡。奇妙的是文章写出了作者心情的起伏和绿枝条的命运变化,作者始而欣喜,继而魔念生长,囚禁绿枝条,最后放生。由见绿、赏绿、囚绿、放绿和怀绿,五个阶段较为分明,其间波澜起伏。(5分)

    布局谋篇类提示:可从标题的拟制、首尾的特色、线索的安排、情节的起伏和叙述的方式等入手和分析。

    可用的术语:首尾呼应、线索分明、一波三折等2、简析《囚绿记》象征的巧妙运用。

    作者巧妙地借爱恋绿色——这生命与希望的象征,委婉而深沉地抒发了对光明自由生活的爱,和对窒息我们民族生机的日本强盗的恨。(5分)

    生在天空底下的植物,把它移到黑暗的室内,尚且都要变成细瘦、娇弱,好像病了孩子,那么,生活在社会上的人类,尤其是酷爱自由的中华民族,沦为日本帝国主义的殖民地,囚禁在这暗无天日的人间地狱,那他们所遭受的折磨和痛苦,是可想而知的了。植物的本性是永远向着阳光生长,勤劳勇敢的中华民族是“永不屈服于黑暗” 的坚强民族。(6分)

    作者以深沉委婉的笔触,极赞了我中华民族忠贞不屈的气节。绿是囚不住的,自由光明也终究要回来。“有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生么?”作者坚信日本强盗终将要疲赶出去,总有一天,他会和他的“绿友”见面。(5分) www.kgf8.com

    象征类提示:第一段:作者借什么(本体),象征什么(象征体),表过了作者的什么情感。

    第二段:结合文中句子本体的特征和象征体的特征,巧用语句过渡好。

    第三段:借鉴一点艺术技巧或语言方面的专业术语作结,如以深沉委婉的笔触或清丽明快的语言,赞颂它的什么特点,抒发了作者的什么情感或愿望等。

    联想的妙用:提示:可从相关联想、相似联想、和相反联想的角度考虑,也可从联想的多样性和巧妙性等角度下笔,写出联想的作用。

    可用术语:思接千载、虚实相生等

    2、 简析《囚绿记》景物描写的特色。

    作者从各种不同的角度对绿枝进行了绘形绘声的描写。(4分)

    有粗略的描写,“便有一片绿影”,仅是影子;有精细的“特写镜头”,“看它怎样伸开柔软的卷须”“我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽”“甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝着原来的方向”;还有对绿枝变化过程的描写,“变成柔绿,变成嫩黄”。(6分)

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