概要： 2008年高考，湖南省自主命题中启用了赏析短文的这一出题形式，对其好评如潮。2006年依然采用了这一种命题方式，估计2007年仍然会沿袭之。对赏析短文的写作，我们广大的教师和学生都进行的扎实的训练，可每一次训练结果是优作寥寥，而高考日益临近，此情况实在堪忧。 所幸的是，经过系统的复习，绝大部分学生还是掌握了赏析短文的写作要领。如浏览全文，整体把握；根据文体，找寻特点；切合题意，精心选点；边叙边析，观点鲜明；方法多种，灵活选用；结构完整，力求文采。一般不再犯以述代评或以感代评的简单错误了。但是，一旦学生面对长篇的文字，尤其面对那些似曾相似的赏析文题时，仍然手足无措，不知从何下笔。即便完成了任务，也有很多的学生的文章分析或是脱离文本或是不得要领。何也？我认为这与我们在平常的语文教学中极力宣扬的所谓“美学”有关，教学中凡事跟着感觉走。如一篇课文提得最多的问题就是：你认为它好在哪里？为什么好？谈谈你的感受？只要言之成理便可，如果有创新思想，更是要大加赞赏。至于行文章法、艺术手法和语文特色全不去归纳理会。学生们谈得头头是道，可一问起他们的
写作指导：赏析短文写作的突破口,标签：高三语文复习指导大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com2008年高考，湖南省自主命题中启用了赏析短文的这一出题形式，对其好评如潮。2006年依然采用了这一种命题方式，估计2007年仍然会沿袭之。对赏析短文的写作，我们广大的教师和学生都进行的扎实的训练，可每一次训练结果是优作寥寥，而高考日益临近，此情况实在堪忧。
所幸的是，经过系统的复习，绝大部分学生还是掌握了赏析短文的写作要领。如浏览全文，整体把握；根据文体，找寻特点；切合题意，精心选点；边叙边析，观点鲜明；方法多种，灵活选用；结构完整，力求文采。一般不再犯以述代评或以感代评的简单错误了。但是，一旦学生面对长篇的文字，尤其面对那些似曾相似的赏析文题时，仍然手足无措，不知从何下笔。即便完成了任务，也有很多的学生的文章分析或是脱离文本或是不得要领。何也？我认为这与我们在平常的语文教学中极力宣扬的所谓“美学”有关，教学中凡事跟着感觉走。如一篇课文提得最多的问题就是：你认为它好在哪里？为什么好？谈谈你的感受？只要言之成理便可，如果有创新思想，更是要大加赞赏。至于行文章法、艺术手法和语文特色全不去归纳理会。学生们谈得头头是道，可一问起他们的“本文在描写方面有什么特点”，他们无话可说。这就是目前我们一部分中学的现代文教学往往脱离具体文本而随心所欲所致。
《考试大纲》在“现代文阅读”中对该考点提出的要求是“①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度”。2006年湖南省高考现代文阅读的命题趋向就是让语文教学重回阅读的基本环节，并为赏析短文的写作打下坚实的基础。而现在即将进入第二轮复习，找到短文写作的突破口，快速提升“赏析”得分是当务之急。我认为不妨从如下方面努力：一、要整体理清作者的行文思路（类似划分层次并概括层次大意）并找到作答的关键语句。这一点实属传统的教学模式，是绝对不能全盘否定的，不但如此，在这方面还要进行扎实的训练。如赏析主题思想及表现可以从哪些方面思考并组怎样恰当的语言来表达，而不会因一叶障目而出偏离题。
二、要全面把握赏析文题的内涵。如赏析描写的特色，就应该想到从语言描写、肖像描写、侧面描写、心理描写、细节描写等中选一项来分析其妙处或效果。这样就能做到有的放矢，而不至于让雾里看花，不得要领了。
三、要用科学准确的术语进行概括。如写谋篇布局的结构时，可运用“首尾响应”“线索分明”“一波三折”等词语；写联想的特点时，可运用“思接千载”“虚实相生”等词语。 www.kgf8.com
下面就以近日的一次短文写作训练为例进行具体指导。
囚 绿 记 陆蠡
这是去年夏间的事情。
我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间。砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。
窗是朝东的。北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由的。
这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲 的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 www.kgf8.com
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
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