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中学开展四自五爱活动事迹材料

[10-19 22:59:29]   来源:http://www.kgf8.com  活动方案   阅读:80

概要: 区第一中学始建于1958年。位于汤旺河南岸,东临中心苗圃,西靠伊嘉公路。全校现有教学楼、办公楼各一栋,校园占地面积24000平方米,校舍总面积7397平方米, 其中教学楼面积4467平方米,现有20个教学班,在校生924人,团员400人,党员32人。教职员工104人。学校本着“让每一个学生都得到开发、发展、尊重、快乐”的办学理念,在“以人为本、德育为首”的教学原则下,提出了“从最后一名学生抓起”的口号。扎扎实实的把“四自五爱”教育开展得有声有色。 一、 在心理上关心 1、学校建立了一个心理咨询室,配置专门的心理健康教师,按时给学生上心理课。 2、学校建立一中校园网站,设立了一个留言板和心理信箱。为学生、教师和学生家长建立一个交流的平台,相互之间多沟通交流。 3、学校为各班级配了党员辅导员,配合班主任工 作,协调师生之间和学生之间的关系。 二、 在学习上关心 1、学校更新教学理念,改变教学方式,开展探究性学习,让学生在快乐中学习。 2、评选“学习状元”、“学习进步十佳”、“学年进步十佳”、“学年十佳”让每个学生都有获奖的机

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   区第一中学始建于1958年。位于汤旺河南岸,东临中心苗圃,西靠伊嘉公路。全校现有教学楼、办公楼各一栋,校园占地面积24000平方米,校舍总面积7397平方米, 其中教学楼面积4467平方米,现有20个教学班,在校生924人,团员400人,党员32人。教职员工104人。学校本着“让每一个学生都得到开发、发展、尊重、快乐”的办学理念,在“以人为本、德育为首”的教学原则下,提出了“从最后一名学生抓起”的口号。扎扎实实的把“四自五爱”教育开展得有声有色。 一、       在心理上关心 1、学校建立了一个心理咨询室,配置专门的心理健康教师,按时给学生上心理课。 2、学校建立一中校园网站,设立了一个留言板和心理信箱。为学生、教师和学生家长建立一个交流的平台,相互之间多沟通交流。 3、学校为各班级配了党员辅导员,配合班主任工  作,协调师生之间和学生之间的关系。 二、       在学习上关心 1、学校更新教学理念,改变教学方式,开展探究性学习,让学生在快乐中学习。 2、评选“学习状元”、“学习进步十佳”、“学年进步十佳”、“学年十佳”让每个学生都有获奖的机会。 3、学校从最后一名学生抓起,实行课课清,关注每一个学生的进步。 4、对学生进行发展性的评价制。建立学生成长记录袋。 三、在生活上关心 1、在党员中开展帮扶活动,带头建立良好的师生关系。组织学生为贫困生献爱心,把自己节省下来的零花钱捐给也们,使之安心上学。 2、学生入校后,封闭校门,设专职保卫人员负责外来人员登记,师生出入凭出门条,有效的制止了学生吃零食和外来“闹校”现象。学生在校期间一律穿校服,统一配戴名签,既消除了贫富分化现象,又便于管理,增强了集体荣誉感和团队意识。 3、学校在管理上体现人性化管理,改选了校园广播和打铃系统,新上了MP3广播系统,学生上下课是音乐加语音提示,同时课间还自动播放校园背景音乐,用美妙的音乐陶冶学生的情操。丰富了校园广播内容,开辟了“友情沟通”、“新闻播报”、“英语天地”等栏目,每天中午组织学生听古典四大名著小说、出版校园报等。 4、学校每年要给困难生免去各种费用一万八千余元。为了解决孤儿上学的问题,学校还积极开展社会活动,为贫困生与领导、企业家、经理、老板结成对子,帮助他们建立求助关系。几年来,学校没有一名学生因为贫困而辍学。 5、学校开发了校本教材,如《青少年自我保护常识》、《青少年自救自护常识》、《心理健康常识》。帮助学生提高自主能力。 四、在活动上关心 1、                开展了“家长学校授课日”活动,每学期两次开课制度。学校还开展了“课堂开放日、欢迎家长来听课”活动。 2、                开展丰富多彩的活动,给学生以锻炼能力的机会,展示才华的舞台。 3、                每学年开学第一周进行军训纪律教育周活动。 4、                过好12个中外节日,特别是感恩节。 5、                聘请消防、交通、公安干警分别给学生上消防、交通安全、法律常识等讲座,使学生受到法制教育。 6、                开展社会实践活动,组织学生走出学校,走上社会,到消防队参观消防演习,到气象站观察气象变化等。 7、                通过校园多媒体结合电视、网络等媒体上好的教育事例,对学生进行思想品德教育。如:组织师生观看“洪战辉事迹”、观看“感动中国”等活动。 通过这些活动的开展,使“四自五爱”深入人心。学生的思想道德、科学文化知识、心理素质教育有机融为了一体,真正实现了素质教育。使学生在潜移默化中得到了思想道德的升华。  
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