《找骆驼》教案4(三年级语文)

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16.找骆驼一、教学目标：1、学会本课的生字，多音字，理解“走失”“哄”“详细”“至于”等词语的意思。认识四种不同的对话形式。会提出有价值的问题，并尝试合作探究，解决问题。2、了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况，懂得遇到事情要仔细观察，抓住事物间的因果关系进行分析判断，才能得出正确的结论。3、学会观察——思维——判断的方法，认识事物之间的关系。二、教学重难点：教学重点：了解商人有哪些特点老人是怎么发现这些特点的教学难点：理解老人为什么能指点商人找回骆驼三、教学准备：收集骆驼的资料四、教学时间：， 名称：《找骆驼》教案4(三年级语文)，我们己经对《找骆驼》教案4(三年级语文)进行杀毒，以保证您的安全下载《找骆驼》教案4(三年级语文)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，《找骆驼》教案4(三年级语文)的文件大小为48.0 KB。

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