教育管理

概要： 评 价 项 目 分 值 自 评 中心校评 县 评 一级 指标 二级 指标 三级指标 评 估

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评       价      项      目

分

 

值

自

 

评

中心校评

县

 

评

一级
指标

二级
指标

三级指标

评   估   要   求

A3

 

教

 

学

 

管

 

理

 

 

320分

(B15)
辅导
20分

C46

待进效果

重视“学困生”的辅导和转化工作，各班各科有“学困生”名单，有互帮小组名单，有“学困生”提高措施，但不得歧视“学困生”和“跟班随读残疾儿童”。操行评定符合要求，“学困生”均进5分以上得8分，进步20分以上得满分。

12

 

 

 

(B16)
质效
110分

C47

行政听课

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