小学语文复习教案（景山第七册）

概要：( ) ( ) ( ) ( )fang si liu shi ma fan you ren( ) ( ) ( ) ( )ge da yao han yi zhi zi ya( ) ( ) ( ) ( )dao hui chan hou wei gan rao you xing qu( ) ( ) ( ) ( )二、对比组词：裕（ ） 烦（ ） 径（ ） 架（ ）浴（ ） 顽（ ） 经（ ） 驾（ ）悟（ ） 流（ ） 憾（ ） 抑（ ）捂（ ） 留（ ） 感（ ） 仰（ ）近（ ） 饶（ ） 蓬（ ） 淹（ ）进（ ） 绕（ ） 篷（

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(     )     (    )     (      )     (      )
fang  si    liu  shi    ma  fan       you  ren
(     )     (    )     (      )     (      )
ge   da   yao  han    yi  zhi          zi  ya
(     )    (    )    (      )       (      )
dao hui   chan hou   wei gan   rao you xing qu
(     )    (    )   (      )   (      )
二、对比组词：
裕（    ） 烦（    ） 径（    ） 架（    ）
浴（    ） 顽（    ） 经（    ） 驾（    ）
悟（    ） 流（    ） 憾（    ） 抑（    ）
捂（    ） 留（    ） 感（    ） 仰（    ）
近（    ） 饶（    ） 蓬（    ） 淹（    ）
进（    ） 绕（    ） 篷（    ） 掩（    ）
三、将下面的句子补充完整
（1）孩子爬到             。
（2）猴子把帽子戴在             。
（3）船长手里拿着              。
（4）妈妈笑盈盈地            。
（5）太婆           两个大苹果。
（6）哥哥忙把苹果            到妈妈手里。
（7）一个沉甸甸的          掉下来。
（8）             肿起一个大包。
（9）             战胜了胆怯。
四、修改病句
（1）今天玩得真开心！
（2）小明光荣地加入了少先队。
（3）我们要自觉勤查字典的好习惯。

第四单元复习
复习内容：
《君子兰》、《我的盆景》、《三棵银杏树》、《八只小猫》、综合练习（四）
复习目的：
1、熟练掌握生字新词，理解部分词语的意思；
2、理解课文的主要内容，体会作者的思想感情；
3、熟练背诵《君子兰》、《三棵银杏树》的最后一个自然段，并能默写。
4、学习作才如何把事物写得具体、形象、生动，适当进行写作指导。
复习重点：疏理课文，紧扣课后练习。
复习难点：
1、背诵并默写《君子兰》、《三棵银杏树》最后一段。
2、学习作者如何把事物写得具体、形象、生动。
复习时间：两课时
复习过程：
第一课时
课时目标：掌握四篇课文的生字新词，能熟练默写。疏理课文，领会作者的主要思想感情。
复习过程：
一、《君子兰》
1、本文从叶、花的形状、颜色、香气等方面对君子兰进行了细致描绘，呈现出它的高雅、相拱、群立的风貌。请把课文中的有关语句找出来。
2、君子兰为什么会使我产生敬佩之感？
3、用“敬佩”写一句话。
4、背诵《君子兰》
5、结合课填空
（       ）的                （       ）的
（       ）的    叶子        （       ）的   花
（       ）的                （       ）的
（       ）的
（       ）的    香
（       ）的

二、《我的盆景》
1、这篇文章是按什么顺序来写这个盆景的？

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