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中考文言文复习:古文知识点、考点集锦

[10-19 22:44:25]   来源:http://www.kgf8.com  初三语文文言文阅读   阅读:8246

概要: 臣本布衣:平民 . 躬耕:亲自。 以驱驰:奔走效劳 . 倾覆:兵败。 光:发扬光大。 恢弘:发扬扩大。 失义:适当恰当。 宫中:皇宫中。 府中:朝廷中。 陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶)。 刑赏:罚。 以遗:给予。 夙夜:早晚。 驽钝:比喻才能平庸。 攘除排除、铲除。 以彰:表明。 之慢:怠慢、疏忽。 以咨诹(询问)善道, 雅言(正言) 之理:治。 3、通假字:阙(通“缺”当“缺点、疏漏”讲)漏。 简(通“检”选拔)拔 4、古今异义字:卑鄙:身份低微,出身鄙野。今指品质低劣、下流。 由是感激:感动振奋。今意指激动感谢。 痛恨:痛心遗憾。今指十分憎恨。 开张:扩大。今指商店开始营业。 6、 一字多义:是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予) 深追先帝遗(yí)诏(指死去的人留下的) 恐托付不效。(成效)。 不效(效果)则治臣之罪 6、特殊用法:之秋:时。 恢弘:这

中考文言文复习:古文知识点、考点集锦,标签:九年级语文文言文阅读,http://www.kgf8.com

    臣本布衣:平民 . 躬耕:亲自。 以驱驰:奔走效劳 .

    倾覆:兵败。 光:发扬光大。 恢弘:发扬扩大。

    失义:适当恰当。 宫中:皇宫中。 府中:朝廷中。

    陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶)。 刑赏:罚。

    以遗:给予。 夙夜:早晚。 驽钝:比喻才能平庸。

    攘除排除、铲除。 以彰:表明。 之慢:怠慢、疏忽。

    以咨诹(询问)善道, 雅言(正言) 之理:治。

    3、通假字:阙(通“缺”当“缺点、疏漏”讲)漏。 简(通“检”选拔)拔

    4、古今异义字:卑鄙:身份低微,出身鄙野。今指品质低劣、下流。

    由是感激:感动振奋。今意指激动感谢。

    痛恨:痛心遗憾。今指十分憎恨。

    开张:扩大。今指商店开始营业。

    6、 一字多义:是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予)

    深追先帝遗(yí)诏(指死去的人留下的)

    恐托付不效。(成效)。

    不效(效果)则治臣之罪

    6、特殊用法:之秋:时。 恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大。

    猥(这里指:降低身份)自。 良实:这里指善良、诚实的人。

    驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛老师自谦的话。

    7、 成语及名句:妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

    受任于败军之际,奉命于危难之间。

    8、翻译重点句子:

    (1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

    翻译:先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。

    (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,

    翻译:宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。

    (3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓

    翻译:亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。

    (4)此悉贞良死节之臣, 翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。

    (5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。

    翻译:我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力。

    (6)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    翻译:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。

    (7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

    翻译:先帝知道我谨慎小心,所以在先帝临死的时候,把国家大事托付给我。

    (8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。

    (9)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。

    翻译:希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。

    (10)不宜妄自菲薄,引喻失义:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!

    8、理解性背诵:

    (1)诸葛老师劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

    (2)诸葛老师希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

    (3)诸葛老师向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

    (4)《诸葛老师集》中有这样的话:\'赏不可不平,罚不可不均\'.这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。

    (5)《出师表》中叙述诸葛老师追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

    (6)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

    (7)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

    (8)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

    (9)诸葛老师给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

    (10)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

    (11)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,

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