中考文言文复习：古文知识点、考点集锦

[10-19 22:44:25] 来源：http://www.kgf8.com 初三语文文言文阅读 阅读：8246次

概要： 5、你是如何理解文中“闲人”的含义？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为\'闲人\'的境遇而生的惆怅和苦闷。）十、《论语十则》一、《论语》是一部重要的儒家经典著作，它与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。《论语》是记录孔子和弟子的言行的。《〈论语〉十则》中都是与学习有关，其中有的谈________如____________ （文中原句）。有的谈 _________如_________（文中原句）（答案见课前预习及注（1））。二、给加点的字词注音、释义，并译画横线的句子论语是知也；通“智”，智慧。学而时习之，不亦说乎？；通“悦”，愉快。诲女如之乎（教导你，你懂吗？）人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。是以学而不厌，（满足）诲（教导）人不倦学而不思

中考文言文复习：古文知识点、考点集锦,标签：九年级语文文言文阅读,http://www.kgf8.com

5、你是如何理解文中“闲人”的含义？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为\'闲人\'的境遇而生的惆怅和苦闷。）

十、《论语十则》

一、《论语》是一部重要的儒家经典著作，它与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。《论语》是记录孔子和弟子的言行的。《〈论语〉十则》中都是与学习有关，其中有的谈________如____________ （文中原句）。有的谈 _________如_________（文中原句）（答案见课前预习及注（1））。

二、给加点的字词注音、释义，并译画横线的句子

论语是知也；通“智”，智慧。学而时习之，不亦说乎？；通“悦”，愉快。

诲女如之乎（教导你，你懂吗？）人不知而不愠，不亦君子乎？

温故而知新，可以为师矣。是以学而不厌，（满足）诲（教导）人不倦

学而不思则罔；（迷惑）思而不学则殆。（疑惑）

不耻下问；认为……可耻。默而识之（记）

孔文子何以谓之\'文\'也。

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译：对待任何事业和学问，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。

逝者如斯夫，不舍昼夜。译：消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。

吾尝终日不食，经夜不寝，以思，无益，不如学也。翻译：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉地思考，也没有什么好处，不如学习的效果好啊。

三、积累文中几个成语

学而不厌诲人不倦温故而知新三人行，必有我师不耻下问

四、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句

学习态度：敏而好学，不耻下问。学而不厌，诲人不倦。三人行，必有我师焉 .

知之为知之，不知为不知 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

学习方法：学而时习之 . 温故而知新 .学则不思则罔，思而不学则殆。默而识之

五、积累文中有关学习的名言警句（至少两条）

六、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；

⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 www.kgf8.com

十一、《墨池记》（曾巩）

临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？

墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书\'晋王右军墨池\'之六字于楹间揭之，又告于巩曰：\'愿有记。\'推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如。

庆历八年九月十二日，曾巩记。

一、作者作品

曾巩，北宋著名散文家，唐宋八大家之一，本文是他应人之邀为墨池写的记文，作者就勤学苦练的精神展开议论，以勉学劝善。

二、重点字词意、句意

隐然：缓缓高起的样子洼然：低而深的样子

曰王羲之之墨池者：叫做王羲之的墨池。曰……者，叫做……。

方羲之之不可强的仕：方，当……的时候。方（方形）而长

尝极东方：曾经遍游东方（的名胜），极，穷尽。

羲之之书晚乃善（书法）书\'晋王右军墨池\'之六字（写）

娱其意：娱乐他的心意，意思是使自己心情愉快。岂有：莫非，或者。

则其所能：译：那么他所擅长的。能：能做的事，这里指写字。