当前位置:考高分吧中小学教育高中学习高考学习高三语文复习高三语文知识点2017文言文高考题分类:论说文» 正文

2017文言文高考题分类:论说文

[05-17 21:41:58]   来源:http://www.kgf8.com  高三语文知识点   阅读:8210

概要: C.上唱而民和 唱:倡导…… D.察其党与 察:仔细看…… 7.下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是( C ) 被创流血,至难也 然越人为之以求荣也碧水东流至此回 若风之摇草木 百工维时,庶绩咸熙 圣王在上,明好恶以示之群贤毕至,少长咸集 各以小大之材处其位 8.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是( B ) A.非崇善废丑,(则)不向礼义 B.无法不可以为治也,(故)不知礼义不可以行法 C.言为文章,行为仪表,(此)教之所成也 D.非可刑而不刑(之)也 9.下列语句编为四组,全部直接反映重礼义教化思想的一组是( C ) ①法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉②无法不可以为治也,不知礼义不可以行法③被创流血,至难也,然越人为之以求荣也④百工维时,庶绩咸熙,礼义修而任贤德也⑤其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡⑥入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也A.①③⑤ B.①②⑤C.②④⑥ D.③④⑥10.下列的理解和分

2017文言文高考题分类:论说文,标签:高三语文知识点大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com

    C.上唱而民和 唱:倡导……

    D.察其党与 察:仔细看……

    7.下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是( C )

    被创流血,至难也 然越人为之以求荣也碧水东流至此回 若风之摇草木

    百工维时,庶绩咸熙 圣王在上,明好恶以示之群贤毕至,少长咸集 各以小大之材处其位

    8.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是( B )

    A.非崇善废丑,(则)不向礼义 B.无法不可以为治也,(故)不知礼义不可以行法

    C.言为文章,行为仪表,(此)教之所成也 D.非可刑而不刑(之)也

    9.下列语句编为四组,全部直接反映重礼义教化思想的一组是( C )

    ①法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉②无法不可以为治也,不知礼义不可以行法③被创流血,至难也,然越人为之以求荣也④百工维时,庶绩咸熙,礼义修而任贤德也⑤其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡⑥入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也A.①③⑤ B.①②⑤C.②④⑥ D.③④⑥10.下列的理解和分析,不符合文意的一项是( D )

    A.礼义教化是国之大事,百姓知礼义国家才能兴盛。

    B.小大之材各得其宜,才能一心同归,政通人和。

    C.昏庸的君主只会任用那些对自己唯命是从的人。

    D.治国离不开严刑峻法,否则就会人心涣散,乱象丛生。

    第二卷

    11.用斜线(/)给下列短文划直线的部分断句。(5分)

    太 宗 谓 太 子 少 师 萧 曰 瑀 版 少 好 号 矢 得 良 弓矢 数 自 谓 元 以 加 近 以 示 弓 工 乃 曰 皆 非 良 材 版问 其 故 工 曰 木 心 不 直 则 脉 理 皆 邪 弓 虽 劲 而 发矢 不 直。版始寤向者辩之未精也。反以号矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎! (取材于《资治通鉴o唐纪八》)

    答案:11.(5分)太宗谓太子少师萧瑀曰/朕少好弓矢/得良弓十数/自谓无以加/近以示弓工/乃曰//皆非良材/朕问其故/工曰/木心不直/则脉理皆邪/弓虽劲//而发矢不直。

    「评分参考」

    ①/为必断处,对9-10处得5分,对7-8处得4分,对5-6处得3分,对3-4处得2分,对1-2处不得分。

    ②//为可断可不断处,此处断句不得分,亦不减分。

    ③错误的断句,错一处减一分,减完5分为止。

www.kgf8.com

    (天津卷)三、(12分)

    阅读下面的文言文,完成11~14题。

    夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。

    闻而审,则为福矣;闻而不审,不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄闻孙叔敖于沈尹筮,审之也,故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。

    凡闻言必熟论,其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰:"乐正夔[注]一足,信乎?"孔子曰:"昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:'夫乐,天地之精也,得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。'故曰'夔一足',非'一足'也。"宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人。"有闻而传之者曰:"丁氏穿井得一人。"国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:"得一人之使,非得一人于井中也。"求闻之若此,不若无闻也。子夏之晋,过卫,有读史记者曰:"晋师三豕涉河。"子夏曰:"非也,是己亥也。夫己与三相近,豕与亥相似。"至于晋而问之,则曰,晋师己亥涉河也。

    辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。(《吕氏春秋o慎行论o察传》)

    [注]乐正,乐官之长。夔,人名。

    11.对下列句子中加点的词的理解,不正确的一项是(A)

    A.乐正夔[注]一足,信乎 信:相信       B.乃令重黎举夔于草莽之中而进之 进:进用

    C.夫乐,天地之精也,得失之节也 节:关键    D.宋之丁氏家无井,而出溉汲 汲:打水

    12.下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是(B)

    A.闻而审,则为福矣三人行,则必有我师    B.齐桓公闻管子于鲍叔天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王

    C.有闻而传之者曰凡四方之士无有不过而拜且泣者    D.宋君令人问之于丁氏阙秦以利晋,唯君图之

    13.下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是(B)

    ①夫传言不可以不察。

    ②闻而审,则为福矣;闻而不审,不若不闻矣。

    ③凡闻言必熟论,其于人必验之以理。

    ④求闻之若此,不若无闻也。

    ⑤是非之经,不可不分,此圣人之所慎也⑥缘物之情及人之情,此圣人之所以慎也A.①②⑤ B.①③⑥C.②④⑤ D.③④⑥14.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(D)

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14]  下一页


Tag:高三语文知识点高三语文知识点大全,高三学习方法高中学习 - 高考学习 - 高三语文复习 - 高三语文知识点
保存 | 打印 | 关闭
《2017文言文高考题分类:论说文》相关文章