概要：3、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《灯指明路一》2007学年1、巩固“和谐外小”的成果，全面打造办学特色，重点落实学校的人文建设，把2008年作为“人文外小”的建设年。2、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《灯指明路二》3、彰显作文教学特色，展现作文教学成果。2008学年1、巩固“人文外小”建设年的成果，进一步体现学校的特色，努力办出“民粹外小”，把2009年作为“民粹外小”的建设年。2、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《钱遗书风一》。3、逐步凸显外小的“民粹教育”。2009学年1、巩固“民粹外小”的初步成果，努力办出“特色外小”，把2010年作为“特色外小”的建设年。2、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《钱遗书风二》。3、筹备外小百年华诞事宜2010年学年1、以语文学科为龙头，以探究型课程为载体，其他学科建设逐步走向成熟，并有成果展示和校本专著。2、基本实现“和谐外小”、“人文外小”、“民粹外小”、“特色外小”的远景目标。3、隆重举行“外小百年华诞”庆祝活动。 五、保障措施：1、抓好国家法律、法规的贯彻、落实，切实做到以法治校，政令畅通；以《新义务
嘉定区外冈小学五年发展规划（讨论稿）,标签：教学计划,教学总结范文,http://www.kgf8.com3、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《灯指明路一》
2007学年
1、巩固“和谐外小”的成果，全面打造办学特色，重点落实学校的人文建设，把2008年作为“人文外小”的建设年。
2、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《灯指明路二》
3、彰显作文教学特色，展现作文教学成果。
2008学年
1、巩固“人文外小”建设年的成果，进一步体现学校的特色，努力办出“民粹外小”，把2009年作为“民粹外小”的建设年。
2、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《钱遗书风一》。
3、逐步凸显外小的“民粹教育”。
2009学年
1、巩固“民粹外小”的初步成果，努力办出“特色外小”，把2010年作为“特色外小”的建设年。
2、编写、出版“民粹教育”内容之一的——《钱遗书风二》。
3、筹备外小百年华诞事宜
2010年学年
1、以语文学科为龙头，以探究型课程为载体，其他学科建设逐步走向成熟，并有成果展示和校本专著。
2、基本实现“和谐外小”、“人文外小”、“民粹外小”、“特色外小”的远景目标。
3、隆重举行“外小百年华诞”庆祝活动。
五、保障措施：
1、抓好国家法律、法规的贯彻、落实，切实做到以法治校，政令畅通；以《新义务教育法》，《教师法》，《未成年人保护法》为依据，制定有关制度，规范教师言行，使学校管理有章可依。
2、强化党支部和教代会管理教育的职责和手段，注重资源配置结构优化组合，提高人员与资源的利用率。
3、学校将进一步加快校园信息化建设的步伐，实现教育信息资源的高度共享，广泛收集国内外优秀的教育资源，实现校园信息网络化，学校管理现代化。
4、整合人、事、物的教育资源，提供优质的教育环境，提供整洁、美观、舒适、安全、温馨的校园生活。
5、计划的制订和实施必须接受教职工的监督。计划草案须在校务公开栏张贴公布，使每个教职员工了解计划的内容。学校和各部门的学期工作计划均须在学期初的全体教职工大会上交流。
6、学校要建立评估机制，及时对学校五年规划的实施进程进行评估，应根据实施情况和形势发展，作适当的修订，保证其前瞻性和可行性。
2006年12月6日
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