概要：2009学年：在语、数、英学科区级评比、竞赛中有一席之地。在区质量监控中整体基本达到区平均。其余学科全面发展，特色学科保持成绩。大部分学生个性得到发展，教师教学能力有较大幅度提高，总体水平均衡。2010学年：教风优良，教学能力整体较强，各学科成绩均衡，质量监控整体达到区平均水平，部分学科超过区平均水平。体育、探究拓展特色鲜明。学生乐学、善学，个性得到张扬，能力得到提升。 （五） 科研工作工作目标：1、科研出质量：不仅科研兴校，以科研促教研，更要创“兴校的科研”，使我校成为区一级教科研质量比较上乘的学校。2、科研出名师：培养一支乐于科研、善于创新的师资队伍，并力争推出1－2名科研名师。3、科研出成果：引导全体教师开展符合本校、本学科特色的应用性课题研究，深入开展校核心课题《小学生生命成长教育的探索性研究》，出研究课、经验总结、教学案例和论文集。主要措施：1、抓好教科研常规工作，规范课题的管理流程，建立完整规范的教科研资料的建档工作。建立各项教育教学研究制度，依靠管理出质量、出效益。2、完善教科研队伍建设，提升教科研队伍队伍的工作实效。3、100％的中青年教
嘉定区外冈小学五年发展规划（讨论稿）,标签：教学计划,教学总结范文,http://www.kgf8.com2009学年：
在语、数、英学科区级评比、竞赛中有一席之地。在区质量监控中整体基本达到区平均。其余学科全面发展，特色学科保持成绩。大部分学生个性得到发展，教师教学能力有较大幅度提高，总体水平均衡。
2010学年：
教风优良，教学能力整体较强，各学科成绩均衡，质量监控整体达到区平均水平，部分学科超过区平均水平。体育、探究拓展特色鲜明。学生乐学、善学，个性得到张扬，能力得到提升。
（五） 科研工作
工作目标：
1、科研出质量：不仅科研兴校，以科研促教研，更要创“兴校的科研”，使我校成为区一级教科研质量比较上乘的学校。
2、科研出名师：培养一支乐于科研、善于创新的师资队伍，并力争推出1－2名科研名师。
3、科研出成果：引导全体教师开展符合本校、本学科特色的应用性课题研究，深入开展校核心课题《小学生生命成长教育的探索性研究》，出研究课、经验总结、教学案例和论文集。
主要措施：
1、抓好教科研常规工作，规范课题的管理流程，建立完整规范的教科研资料的建档工作。建立各项教育教学研究制度，依靠管理出质量、出效益。
2、完善教科研队伍建设，提升教科研队伍队伍的工作实效。
3、100％的中青年教师有课题研究，尽快使他们由经验型向科研型转变，弘扬先进，争取推出区级骨干教师1～2名。
4、为教师创设科研成长的舞台，组织校内的论文建立评比，并选送参加、市的评比。
5、加大教科研投入，为具有教科研能力的教师培训、外出学习、参加交流、请专家指导等提供必要的经费。
6、加强校园网络建设，通过广泛、及时的信息交流，促进教科研深入发展。
目标达成度：
2006学年：
1、努力建设一支责任感强，熟悉教育科研理论，有较强教科研意识与能力的教育科研队伍。年内有1－2个立项研究课题，使教科研为学校管理，为素质教育提供理论依据和实践指导，全面推动学校工作。
2、抓好教科研常规工作的同时，加大教科研的管理力度，对有突出成效的教师要大奖、重奖。
3、推出校级科研教师5～10名，并争取使教师在参与教育科研的广度和课题研究的深度上有新的突破。
4、积极申报区、市级课题的立项工作。
2007学年：
1、加强立项课题的过程管理，利用”请进来、走出去“的方式，指导帮助教师进行课题研究，使研究成果在理论和实践层面的厚度上有新的突破。
2、办好《阳光下的外小》校报及《田园》教师版和学生版。
2008
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